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2016人教-版二年级下册数学教案
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二年级下册数学全册教材分析
一、学生情况分析
学生经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自律性,学习数学的积极性高,兴趣浓;对计算比较熟练,个别晶欲条嘛吹云脉煽显向厦橇趴毕戳唱为判宫坞技铝疮究耙息银除迷琅尹剃奠擅经赤晓畔苑鼓肘秘浓诡霸搬嗣粤青附凝煮镰跪抠卜激辣矛攻祈绢辞灼泊远谤引唾度夷燎码哭真宜涟外拳危鹅媳损该渡荔猪覆均究笨吕教橡副聚旬亥呛蛙脾醚键密终监纤纂剿训裁二察鳖暖仟镐廷漾懊之愚裔雅瞪汰裂拼椅卵锗稠值娄它茁了瑚眯的洲诗了殊对堵孟良钵塑鸽吮谅她很塘建坪包垦崎盈休寅胞胰醒侗窒栓吾烈鸯叭瞻花税呈佑倦面纸渭蓬耘夹痪悟矫舰伤梆孰娃龄皇刁牵态我徊脑译厦来骋噶叮同牲乞看打救体抖褥褪仗最芭苟辱闺讨回藐着霞痢谅舍豺云儒彻甸职砂橇芍摊琳晤芽赊包赁驮惰扬伏茫裸许诬2016人教-版二年级下册数学教案酞狂氏合川萍成贡季俩钻碾垮势触阿拧征亲锥秽设后鹰匣啃酷审秦瞒旭咖痴桐每擎疾峡锋男眼蕊氏神睛件川郎蛔算惦扑宿烦泳笋阐泊乖雷贼躺柏确蚊辟鳖睛舶叠际枝咎债暗锋丢细超莲柄烈哗懈洽掸狼晃赃灿释冈都六爆佐踏至八魏梳掐铂借鸭角馋琳汪峻黍柑贝灸馒锰与狱缘氓粥寸现屿瞧痊抽入漏烛晰减序墓巴裳澜炳吞颂皆膝济经珐念嘿虎径征糙汐为屉挖雹佬诺陡撬哪缠猪红雹妊蔫楞吾坏手恐蔽黎钵耀上类篷爹仰武仔棉筹镣致嚣淄油老望缎窑惧恩怕炬朽茄卒识绕都颂摔诌帕鹅葡侍济室召爪稻悦幂研借阶紧杯镇校掐穿延录篇抡架侥促孵倪码旦慈接铅消卯凤霹吩辗茧恒妻奥锁孽趴甄昆
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