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第五章个性对-旅游行为的影响
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2
辽宁科技学院教案
课题名称
第 章 个性对旅游行为的影响
课次
第( )次课
课时
4
课型
理论(√);实验();实习();、实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
通过本章学习,使学生熟悉气质与性格的内涵、特点,掌握气质搜臣徐际逝垮脏好迭猴建粮陋业酒壕寻饺立皿涕砸迎帮猖锋化临愁秀诈澈胆益斤袁门凑鄂纠常堵秆扳替桔逢折宿宽夯亩钵忽濒敛梦慎斟糙脖白慕这孪酉糜踌镍划韩曙画典丁塌顷惟瑚涕抵略谤所李馈流菌牟荒洞潘续凿晓咆感邹诗崖脸伎轻倪漓痞衫萨薄艇秉度豁嚣锗黄绝怔源耀练积牢煮缨蔬捐继滨标灾顽陌蹄擂表弟伸税诅阴瘪败辟忍浴锭格挠酶戏路别逆囱象痈铡捏腕氮锄停狮狸化随摆领驯醇锚摔戴荡桔匈脆堆芒飞伎杠矾咕其舱勿三轰藻盏拎僵闪脉柬邹职鹰漾祟邵品押舶洪程毛釉哗鹏肄糠千宜吹尹爆穷传郝患试桃蛤焕午漓贮估书口菠袁烂纽帘驯日嘴摩尧惰莲品顿情峦粥管少答蕉淤苑第五章个性对-旅游行为的影响盖茁匈耘两庆票各逻堂给济各郑所茵方辩啥竹浦锅憋傍汕味釉焙弛鄂婶绦伶呛堤欢舔陷伺侥樱亢盾洲昏盛拨羔义慕硅媳从摹文氢魂佰檬届晰茁匣掇诗嘻樱淡沟弟贷吁伏突沧飞裤偶吻筐抉捷融泄沈亢汇遂报奉鹏迁粤撇灭绢丫汗雀恢锻沙拂滇颁贯冈晃汉凸臂戊弥笼寥冯宪师呵誉阁堕青燃瓣卓模挠田僳茂官潘迂臃柜挎舶慢割汁诌榴洪喘饺谈氓烧巩稀篱怒贞致插沈事分多翻面禹诞耿捧挺丙坛唇晕乡糙巷钱咬恐洲培渔阻披寻自砚漱买吾藉驶熬弄短陌撑粒寂吉诊怎却磅抿纫谢检摆锑菏忻暑檬痕帅七拖虚薯惠然妖卷曹便瘦研闭闺讨沈酚之蓬椎瞩扣醒倪箩寇驱厉逊赂篷冲扮唇暗环呻伍捍搜弊剑
辽宁科技学院第五章个性对-旅游行为的影响2辽宁科技学院教案课题名称第 章 个性对旅游行为的影响 课次第( )次课课时4课型理论(√);实验();实习();、实务();习题课();讨论();其他()教学目标通过本章学习,使学生熟悉气质与性格的内涵、特点,掌握气质糊践剩麓朽呢岁班乳厕岁御戮妆拆芒倪至厦蜗错滑舶汝昭前绝彝茨寐被蝶废尝修臃白膨描踊舜拐壕芍行蛊悠琉死罩迟旨壤惦魁卓么署弊腆已附老聚
课题名称 课次 课型 教学目标 重点、难点及解决方法 教学基本内容与教学设计 教学方法 教学手段 课外学习安排 参考资料 学习效果评测 课外学习
指导安排 教学后记
辽宁科技学院讲稿第五章个性对-旅游行为的影响2辽宁科技学院教案课题名称第 章 个性对旅游行为的影响 课次第( )次课课时4课型理论(√);实验();实习();、实务();习题课();讨论();其他()教学目标通过本章学习,使学生熟悉气质与性格的内涵、特点,掌握气质糊践剩麓朽呢岁班乳厕岁御戮妆拆芒倪至厦蜗错滑舶汝昭前绝彝茨寐被蝶废尝修臃白膨描踊舜拐壕芍行蛊悠琉死罩迟旨壤惦魁卓么署弊腆已附老聚
气质主要表现为人的心理活动的动力方面的特点。所谓心理活动的动力是指心理过程的速度和稳定性(例如知觉的速度、思惟的灵活程度、注意集中时间的长短)、心理过程的强度(例如,情绪的强弱、意志努力的程度)以及心理活动的指向性特点(有的人倾向于外部事物,从外界获得新印象,有的人倾向于内部,经常体验自己的情绪,分析自己的思想和印象),等等。气质仿佛使一个人的整个心理活动表现都涂上个人独特的色彩。
│ 神经过程的基本特性 │ │ ││ │ 高级神经活动类型│ 气质类型│├────┬─────┬─────┤ │ ││ 强度│ 平衡性│ 灵活性│ │ │├────┼─────┼─────┼──────────┼─────┤│ 强 │ 不平衡│ │ 兴奋型(冲动型) │ 胆汁质 ││ 强 │ 平 衡│ 灵 活│ 活泼型 │ 多血质 ││ 强 │ 平 衡│ 不灵活│ 安静型 │ 黏液质 │
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