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高二信息技术 6.2程序设计基础教案
广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术 6.2程序设计基础教案教学目标
理解宏与VB的关系
初步掌握结构化程序设计的三种基本控制结构
通过实例了解计算机随机数的应用
教学重点: 结构化程序设计方法
难点: 计算机随机数及其应用
教学过程:
教师活动 学生活动 引入
复习宏的概念及其基础操作,引出高级程序设计语言VB. 新课
1.宏与VB的关系
2.程序是能被计算机执行的步骤,用来解决某个实际问题,实现人们想要达到的目的、想法。
VB程序设计中三种控制结构:
(1). 顺序结构
(2). 选择结构
(3). 循环结构
随机数
(1).Randomize 语句的作用
(2).Rnd函数能随机产生一个值为0~1间的数, (2)选择结构
学生区别下二语法的区别:
If 条件 Then
语句
End If
If 条件 Then
语句1
Else
语句2
End If
(3) 循环结构
形式:
a. For Each …next 语句
b for …next 语句
c.Do…Loop 语句 小结
初步学习VB的控制结构及语法
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