5年级下册信息技术教学设计.docVIP

五年级下册信息技术教学计划 ??一、学生情况分析???? 通过年多的学习，学生熟练掌握了开机、关机、鼠标等基本操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技术等的概念，基本掌握了画图的操作，会使用画图程序创作一幅完整的画，基本掌握了WORD的有关知识和能力，基本掌握了基本的文件操作。在操作能力上，有的学生一点即通，而且能举一反三；但也有的学生动手操作能力较弱，反复示范，练习后仍不得要领。针对上述情况，本学期应加强学生动手操作能力的培养，尽量让学生多上机操作；加强后进生的辅导，尽量改变两极分化的状况。 ?二、教材分析???? 选用的教材是版《信息技术》。选取为本学期重点学习内容。教材编写由浅入深，从感性到理性，循序渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了与其他学科的联系。??学生学习的基本使用方法，逐步变兴趣为探索的动力，培养学生的观察能力，感受信息技术在生活、学习、工作中的重要性。 三、教学目标及要求???? 情感态度目标：通过本学期的教学，培养学生良好的学习习惯，渗透德育教育，培养学生的审美能力，树立一定的计算机信息意识。引导学生从学习和操作中学会观察问题和分析问题的正确思想方法，养成爱护公物、遵守机房规章制度以及学科学、爱科学、用科学的好习惯。 知识技能目标：会使用PPT进行有关多媒体课件的操作。 教学要求：帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算机在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；帮助学生确立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯及责任意识，遵守道德规范。 四、具体措施 1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实提高课堂效率。 2、加强对学生的思想教育，培养学生的学习兴趣以及综合运用知识的意识。 3、在备课和上课中体现面向全体学生、自主学习的特点，努力提高每位学生的素质。 4、强化计算机技能的操作。 5、加强上机操作指导，尤其注意学生之间的互帮互助。 6、在教学上体现成功教育，对后进生要多帮助、多鼓励，让他们在自己的操作实践中体会到成功的喜悦。 第一单元 第1课时 2.17-2.21 第1课 第2课时 2.24-2.28 第1课 第3课时 3.3-3.7 第2课 第4课时 3.10-3.14 第2课 第5课时 3.17-3.21 第3课 第6课时 3.24-3.28 第3课 第7课时 4.1-4.4 第4课 第8课时 4.7-4.11 第4课 第9课时 4.14-4.17 第5课 第10课时 4.21-4.25 第6课 第二单元 第11课时 4.28-4.30 第7课 第12课时 5.5-5.9 第7课 第13课时 5.12-5.16 第8课 第14课时 5.19-5.23 第8课 第15课时 5.26-5.30 第9课 第16课时 6.2-6.6 第9课 第17课时 6.9-6.13 第10课 第18课时 6.16-6.20 第11课 第19课时 6.23-6.27 第12课 第20课时 6.28- 复习 考试 第1课 建起主页好神气 教学目标： 1、知识与技能：通过网站内容的浏览，更好地了解FrontPage功能，制作简单的主页。 2、过程与方法：使用和了解FrontPage功能。 3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：了解FrontPage功能。 教学难点：制作简单的主页。 教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入 今天我们来认识一个新的工具FrontPage，它可以帮助我们建漂亮的网页。 二、新授 主页栏目细规划 1、在IE浏览器中输入“三秦采风”的 网址，按回车键后出现许多相关网站，分析它的网页结构。 2、规划美食主页栏目，按照地域介绍美食。 认识FrontPage 查找 “西游记经典网”网站，打开网页进行浏览。 3、单击“开始” 菜单，选择“程序—Microsoft FrontPage”。 4、进入FrontPage的界面，认识一下它吧。 小小主页做起来 5、做主页前，要先规划好它的页面布局。 6、点击网页右下角的“预览”按钮可以随时查看效果，根据需要及时调整。 保存自己的主页 7、在D：新建一个文件夹，以“美食”命名。 8、切换到FrontPage，选择“文件—保存文件”。 9、在弹出的对话框中选择D＼美食，命名为index.htm。 三、小结： 本节课，你学到了那些知识？ 四、拓展研究： 课后小练习。 课后反思： 第2课 素材充足更得意 教学目标： 1、知识与技能：通过网络熟练地查找有关美食的素材，并能合理地使用素材。 2、过程与方法：知