怎样组织化学活动课教学.docVIP

　　怎样组织化学活动课教学 化学活动课是 现代 中学化学教学体系的重要组成部分。作为现代化学课程的一种有效形式，化学活动课与一般的课堂教学课一样也应有其自身的课程目标、课程计划、施教策略、以及其特有的组织形式及评价体系。但由于这是一门以实践为基础、活动为中心展开教学的课程，不同于一般的学科性课程，因此要组织和开展好化学活动课的教学，必须从以下几方面入手去提高认识和展开规划。 一、明确目标　 化学活动课旨在通过学生的实践活动激发、提高他们 学习 化学的兴趣、意欲，开拓学生的知识领域和视野，开发学生的智力、培养各种能力，养成严谨、认真、实事求是的 科学 态度和作风，养成团结互助的优良品格、不怕挫折的坚强毅力、勇于求索创新的意识以及有高度 社会 责任心的主人翁精神，最终达到促进和推动学生全面 发展 、健康成长的 教育 目的。无论何种形式的化学活动课均必须围绕这一根本目标展开教学。　 二、统筹计划 化学活动课的计划是化学活动课目标达成的基本保障，而且作为一门课程其计划应带有法定性。但由于 历史 和现实的种种原因，加之许多教师受传统教育观、课程观的束缚制约，以及化学活动课程的特殊性，致使化学活动课程暂时还缺少统一的计划纲要。为了保证课程目标的达成，需要我们因地制宜、因时制宜，充分挖掘各种有利条件，充分调动各种力量，制订好化学活动课的计划。 一般来说，化学活动课的计划制订中应该注意以下几点：