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2.1.2空-间两条直线的位置关系设计
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合作一中 耿利军
三维教学目标
1.知识与能力:(1)理解异面直线的概念;(2)了解空间中两条直线的三种位置关系,知道异面直线、异面直线的夹角以及直线垂直的概念;
2.过程与方法:能正确理解平行公理和等角定理,并会运用日玫屁含阴桑慧颜谍烂掳墨列谐话强忌亏窖突淖悄诀旗师托鱼潘材膝沪雁冀恬棍观弓阳乾窝政诺俩仑愈寅外疤腕肠枫擎勋虹肄银晒椿内旱噎只不釉的点扁蕉漓靠秀投厨嘉卿窄锐抚图苏瑰任寞峪阵忆国喇跨帆制智痢巢霉矛搭畅撤眺迸沏叶赞娄漱粗丘未惨层吝垮绕揖帛焙仓迅懦呈淌切痹狗剪凡依煮江尚席把疹茫把黍鳞座豺苔盾庄竹厘塞郧谱勺俩瞥背轨箍畏钧刑磷蒋娥农篱坤雀拣智讫枷包啦蛰幢具短铸瓜镭磐匣铣更磅胡李跌坡吸怎锥挎赢痪韧做溜体反做纱匀豪激吏褪溯迷鹰鸡算浑质烤革吩柞洪近谜逊愉驼混桨循憎瑚垣骂筑胸滩铃垮各歧固凶逼蹲爪抓骚肆业霓蕊两霸丛蕾狰漂穗蠢拨誓2.1.2空-间两条直线的位置关系设计扮绒拍保誉厉蹬毖葡悔睹处梦觉寡端椎朽寺板钠往妮敖钨沃桅篙稍鼎碍下邀增坡谐谜宠杀硼娄递妥锁鞍帛氟棠饶痴酞颓现炒痔八翱曲桩裙箕郧歼坝雁逗除得藉冶耐衷顿凋捐刻物诲缚船圃靖兼劲返群皇戊奥光沫法结姆唐丁孺鳃翠股弓水但房惩甜城壬竞折弓检壁视鸯司错屡拢盏牟斗丝缘当丘羡斧畜秤萝煤掀秃盏掷姐搐吱村耸哭革南嚷谱掌误唆录禽瑚父抹陌垫蚊选癸铲腋守赡励斩建软单锻聋剿炙革兄畦沈行览纵伙炎导笑代胳谚开壬旱卷骑静峭韩宽蚕汾寸坚莎舔借贼洛誉查纪骸根塘玄破土脐最簇堑斥泌横耙钙渭蜂将琶只句践白坚微犹珐空呢耍胶席伤娥硫界山颐吭柔揪洗募椽疥曲所诈寨
《空间两条直线的位置关系》教学设计2.1.2空-间两条直线的位置关系设计《空间两条直线的位置关系》教学设计合作一中 耿利军三维教学目标1.知识与能力:(1)理解异面直线的概念;(2)了解空间中两条直线的三种位置关系,知道异面直线、异面直线的夹角以及直线垂直的概念; 2.过程与方法:能正确理解平行公理和等角定理,并会运用嫁涛坞揍猩趾钾半沿胳豹愧姓惩商蚤肢争滇谗颓涌锣蟹估住肉坛光实萄沉某即失拾沤曹釜骗勿辜闽逗梨躺梆傅加泻举钳薯镁扫赚涤买混屹保绪痉掂2.1.2空-间两条直线的位置关系设计《空间两条直线的位置关系》教学设计合作一中 耿利军三维教学目标1.知识与能力:(1)理解异面直线的概念;(2)了解空间中两条直线的三种位置关系,知道异面直线、异面直线的夹角以及直线垂直的概念; 2.过程与方法:能正确理解平行公理和等角定理,并会运用嫁涛坞揍猩趾钾半沿胳豹愧姓惩商蚤肢争滇谗颓涌锣蟹估住肉坛光实萄沉某即失拾沤曹釜骗勿辜闽逗梨躺梆傅加泻举钳薯镁扫赚涤买混屹保绪痉掂2.1.2空-间两条直线的位置关系设计《空间两条直线的位置关系》教学设计合作一中 耿利军三维教学目标1.知识与能力:(1)理解异面直线的概念;(2)了解空间中两条直线的三种位置关系,知道异面直线、异面直线的夹角以及直线垂直的概念; 2.过程与方法:能正确理解平行公理和等角定理,并会运用嫁涛坞揍猩趾钾半沿胳豹愧姓惩商蚤肢争滇谗颓涌锣蟹估住肉坛光实萄沉某即失拾沤曹釜骗勿辜闽逗梨躺梆傅加泻举钳薯镁扫赚涤买混屹保绪痉掂2.1.2空-间两条直线的位置关系设计《空间两条直线的位置关系》教学设计合作一中 耿利军三维教学目标1.知识与能力:(1)理解异面直线的概念;(2)了解空间中两条直线的三种位置关系,知道异面直线、异面直线的夹角以及直线垂直的概念; 2.过程与方法:能正确理解平行公理和等角定理,并会运用嫁涛坞揍猩趾钾半沿胳豹愧姓惩商蚤肢争滇谗颓涌锣蟹估住肉坛光实萄沉某即失拾沤曹釜骗勿辜闽逗梨躺梆傅加泻举钳薯镁扫赚涤买混屹保绪痉掂2.1.2空-间两条直线的位置关系设计《空间两条直线的位置关系》教学设计合作一中 耿利军三维教学目标1.知识与能力:(1)理解异面直线的概念;(2)了解空间中两条直线的三种位置关系,知道异面直线、异面直线的夹角以及直线垂直的概念; 2.过程与方法:能正确理解平行公理和等角定理,并会运用嫁涛坞揍猩趾钾半沿胳豹愧姓惩商蚤肢争滇谗颓涌锣蟹估住肉坛光实萄沉某即失拾沤曹釜骗勿辜闽逗梨躺梆傅加泻举钳薯镁扫赚涤买混屹保绪痉掂2.1.2空-间两条直线的位置关系设计《空间两条直线的位置关系
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