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Unit1.Howwasyourholiday
Review of Unit1-3预案
Name: Class: Group number:
预习目标：（请同学们仔细阅读喔！）
我能熟练的朗读第1-3单元的短文和拼写这3个单元的四会单词。
我能掌握第1-3单元的相关句型，语法点并能完成相关的练习。
学法指导：
1. 通过阅读，听写掌握单词及课文。
2. 通过习题练习能够灵活运用所学知识解答问题。
完成时间：请同学们在15—20分钟内完成预习。
词组大整理！（不看书完成）
写出你知道的关于play有关的词组，如：play soccer
英汉互译。
起床 刷牙 洗澡
吃早餐 穿衣服 散步 回家
做作业 做锻炼 去上班 上学日
句型语法我知道！（可以看书完成）
1.认真阅读课本，把1-3单元的重点句型写下来并翻译！
2. 写出下列事件的两种表达方法
8:00 2:20
6:15 12:09
5:50 10:45
Review of Unit1--3 导案
Step1.Greeting
1.Free-- talk。
2.利用齐读，分组读等方式阅读Unit1-3的单词及课文。
Step2. Learn the new words.
重点单词听写。
小组互相批改并汇报得分情况。
Step3.固定词组及搭配、语法点复习。
1小组汇报并讲解预案中的相关内容。
a. 小组先讨论。
b. 选派同学汇报、讲解。
c. 有疑问解决不了，其他组同学给予帮助。
2.重点句型。
a. 小组先讨论自己总结的各单元的重点句型。
b. 选派同学汇报、讲解。
c. 有疑问解决不了，其他组同学给予帮助。
Step4.完成练案.（当堂检测）
a. 在规定时间内完成练案案。
b. 轮流汇报。
c. 按分配的任务进行讲解。
Step5. 写作练习。
a. 教师出示作文题目
b．学生进行写作
c．个人展示小练笔。
b. 老师点评。
Step6. 易错题归纳。
Review of Unit1-- 3练案
一．根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。
She likes (listen) to music very much.
I brush my (tooth) every morning.
Please write to (I) soon
Look! There are some (bus) in the picture.
Here is a card with my best (wish) for you
二．.汉译英：请借助所给词语提示，将下列句子译成英语。
1. 我们回家吧。（go home）
2. 他弟弟怎样去上学？(go to school
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