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单 元 备 课 课题 第一单元 教 学 总 目 标 1.让学生明白做人要自尊自爱，有羞耻感；在日常生活中要严于律己，珍视自己的名誉。 2.了解吸烟等不良生活方式的危害，抵制不健康的生活方式，健康生活，珍爱生命，知道承担责任的意义。 3.简要了解与儿童有关的法律法规，学会运用法律保护自己，初步形成民主法制观念和意识。 教 材 解 读 本单元主要从学生与自我，与集体，与社会生活接触的层面入手，通过设计开展一系列实践和体验活动，引导学生关注自我，明白自尊，自爱，自强的重要性，要懂得经常反思自己的行为，养成良好品行；结合身边的社会现象及个人对生活的态度，懂得珍爱生命 ,健康生活.同时让学生从学习简单的法律知识入手，初步形成民主法制观念和意识，学会运用法律保护自己。例如，安排了以端正自我意识，爱惜名誉为主线的“自尊自爱”，以知法，学法，守法，依法维权为目的的活动“与法同行”等。 重点 难点 1.每个学生能够懂得自尊自爱，遇事三思而后行，爱惜自己的名誉。 2. 关爱生命，抵制不健康的生活方式，学会过有意义的生活。 3. 学习与儿童有关的法律法规，初步形成民主法制观念和意识，做知法守法的小公民。 课 时 安 排 1、《自尊自爱》 2课时 2、《吾日三省吾身》 2课时 3、《心中的警戒线》 2课时 4、《与法同行》 2课时 课题：《自尊自爱》 五年级 品社（学科）教案 使用时间：2014年2月19日 编写人：王爱民 审核人： 【课型】新授课 【导学目标】 1.引导学生正确面对挫折和错误，懂得做人要自尊自爱，有羞耻感。 2．认识自己的优点和长处，树立自信心，学会自爱。 3．学会用人生格言、座右铭等方式激励自我，养成健康、积极向上的个性品质。 4．在老师的帮助下总结、提升获得的经验和信息，学习用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用 【导学重点、难点】 重点知识：1.引导学生正确面对挫折和错误，懂得做人要自尊自爱，有羞耻感。 2．认识自己的优点和长处，树立自信心，学会自爱。 难点知识：1.引导学生正确面对挫折和错误，懂得做人要自尊自爱，有羞耻感。 2．认识自己的优点和长处，树立自信心，学会自爱。 【导学方法】 观察法、比较法、讲授法 【导学过程】 一、导入 1．听故事，正确面对挫折和错误 (1)媒体播放《知耻而后勇》的故事。 思考：听了这个故事，你有什么启发? 二、导学过程 学习流程 学生活动 教师导学 自主学习 1．收集一些古今中外典型的与羞耻荣辱、名誉有关的故事或社会事件。 2．写“成功日记”，把自己每天的成功、进步、新的创意记录下来。 3．准备一份最令自己自豪的绘画、习作、书法等作品，有特长的同学加强训练(唱歌、弹琴等)。 查阅资料 调查了解 创设情境 导入新课 1．听故事，正确面对挫折和错误 媒体播放《知耻而后勇》的故事。 思考：听了这个故事，你有什么启发? 出示目标 小组交流 1、让学生把收集到的一些古今中外典型的与羞耻荣辱、名誉有关的故事或社会事件以讲故事的形式在小组内进行交流学习。 2、欣赏自己，学会自信自爱 (1)正确认识自己。 在我们的同学中，有些人不能正确地认识自我、评价自我，他们对自己做的事情没有信心，总觉得自己不如别人，认为自己没有优秀的成绩就什么也不能跟别人比，这是真的吗?让我们一起来听听其他同学的日记。 师：这些同学多么能干，他们的这一点一滴，不都证明他们也能成功吗?让我们为他们的成功喝彩! (2)展示自我风采。 把自己学习中最满意的作业、书法、绘画作品，读得最好的课文或诗歌，唱得最好的一首歌或弹得最好的曲子等等，在学习小组里勇敢地向大家展示。 请一些平时成绩不够自信的同学上台念自己的日记，引导他们正确认识自己的优点和长处，树立自上什么学？信心，学会自爱。 其实，我们每个人都有自己的长处，我们要自尊自信，不要自卑。自卑是自己轻视自己，总是认为自己不如别人，对自己失去信心的一种消极心理。我们要相信自己能行。 展示交流 精讲点拨 点评拓展 1、“快乐大派送”游戏 (1)赠送儿歌《我也是一片风景》，学生配乐朗诵： 也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却是一棵小草； 于是，你有些自卑。 其实，你和别人一样，也是一片风景， 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光， 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望…… (2)派送礼物。 2、设计座右铭 给自己也设计一则座右铭，介绍给老师和同学听。 我的座右铭： 这首诗告诉我们，我们每个人都应该做自尊自信的人，决