薛金星﹝初中语文基础知识手册﹞使用指南.pptVIP

薛金星﹝初中语文基础知识手册﹞使用指南.ppt

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薛金星﹝初中语文基础知识手册﹞使用指南

语文基础知识 字 词 句 修辞 文 一、字 音 附录P8-19 (熟读,画出错误不会的,再熟读) 字 附录P31-61 (同上,熟读,记忆,积累) 二、词语 1、概念 词是句子中最小的能够独立运用的语言单位。 (P63) 词的构成——一个词的组成方式(P63) 单纯词vs合成词 词的意义——一个词的含义(P65) 单义词vs多义词 同音词 同义词(等义词近义词)vs反义词(P66-68) 二、词语 2、词的色彩 词的情感色彩 褒义词vs贬义词vs中性词 (P79) 词的语体色彩 口语vs书面语 普通用语vs专业用语 普通话vs方言 (P79) 词的形象色彩 “词”的“形态、动态、颜色、声音” (P80) 二、词语 3、词类 实词(P80-81) 名、动、形、数、量、代(背会) 虚词(P81-82) 副、介、连、助、叹、拟(背会) 划分词类的几个问题 (P83-84 熟读,积累) 二、词语 4、短语(词组)的类型——短语主要类型表(熟读) 结构分类(P85) (背会) 并列短语 偏正短语 动宾短语 主谓短语 后补短语结构特殊的短语 功能分类 名词性短语(P86) 动词性短语(P87) 形容词性短语(P87) 二、词语 重点词语 附录P92-95 (熟读,画出错误不会的,再熟读) 重点成语 附录P95-104 (同上,熟读,记忆,积累) 常见格语、谚语、歇后语 附录P108-116 (同上,熟读,记忆,积累) 三、句子 1、概念 由词或短语按照一定的结构规则组成的,具有一定的语气、语调,可以表达一个完整的意思,能完成简单的交际任务的语言使用单位。句末有标点符号。 (P117) 三、句子 2、句子的成分——句子成分简表(P118 熟读!!!) 主 谓 宾 定 状 补 (P118) = — ( ) [ ] 例句: 解放军保卫祖国。 英雄的人民解放军英勇地保卫着伟大的祖国。 三、句子 2、句子的成分——句子成分简表(P118 熟读!!!) 主 谓 宾 定 状 补 (P118) = — ( ) [ ] 例句: 脑海里闪现出画面。 这时候我的脑海里突然闪现出一副奇异的画面来。 三、句子 3、分类 (P121) 按用途和语气分(P121) 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 按结构分(P122) 单句 复句 三、句子 4、复句 (P123) 两个或两个以上分句 分句不作成分 一个语调 分句间有逻辑关系 三、句子 5、复句类型——复句分类表 (P124) (背会) 并列复句 承接复句 递进复句 选择复句 转折复句 因果复句 假设复句 条件复句 三、句子 6、修改病句 (P127-131) 一读 二找 三画 四改 五查 一看成分缺不缺,缺的成分要补全 二看搭配当不当,不当之处该流畅 三看指代明不明,不明之处要注清 四看用词当不当,恰当词语来换上 五看意思重复否,重复词语要赶走 六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平 七看分类当不当,异类事物另置放(熟读) 三、句子——修辞 1、修辞的含

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