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残荷·听雨 寿光一中 2011级51班 梁霄 “留得残荷听雨声。”黛玉如是说着，静坐在小舟上，微笑着，恬静着。 我张大眼睛，目光紧锁着那抹悠闲的身影。从此，小小的心房便被那个叫林黛玉的女子占据了。 大人们常把小孩子叫到一块，问长大后要做什么，那时的我总会第一个回答，我说：“我想当林黛玉。”大人又调侃说黛玉有什么好的，我就鼓着腮瞪他，不说话。 每当那如水般澄澈的林妹妹对月抒怀，吟一句句清巧奇谲的诗，我便在心中暗暗发誓，长大后定要如她一般，遗世而独立，清雅恬淡，不为万物所扰。就像那泛轻舟，听冷雨，赏残荷——自有一股风流韵味。 长大后，初尝辛酸苦楚，使我不再是那个爱上层楼的少年，识得了愁滋味，也见识了那叫做忧伤的蓝色曲调。 我努力地生活，却愈加孤独，总觉得其他人不理解我，觉得自己的举动在他人看来或许是可笑的。没有知己的日子，寂寞而漫长。我用寂寞围就一个蛹，来抵挡无边的寂寞，却又在无数个幽深孤独的暗夜，任孤独噬啮心灵的声音将忧伤拉长。 “独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。”侧卧在床上，我轻吟着黛玉的诗，喟叹着命运的弄人。当痛苦与痛苦交织重叠在一起，我的眼泪便不住地流着。从左眼流入右眼，轻微的刺痛之后，仿佛不曾有过哭泣，却把心情划得遍体鳞伤。 我明白了黛玉的忧伤，却忘记了那株雨中残荷和自己应当坚守的东西。人海茫茫，我找不到自己；心情随着环境而跌宕起伏，却没有人能理解我的伤痛。 再长大一点的时候，便开始读三毛的诗，读她的散文，读她的人生。喜欢她的文章，因为那有一股使人平静的力量。黄沙漫天的沙漠会在她的笔下变成神秘的女人的胴体，爱占小便宜的邻居也是可爱的“芳邻”。她的心若宽广的湖面，如果艰苦的环境也阻止不了她对生活的热爱，那么还有什么外物可以掀起其波澜？喜欢三毛，喜欢她在《我从台湾起飞》中的从容。即使是在监狱中，她亦活得自在逍遥。人生几度夕阳红，人生几度进监牢？她如是想着，英国某所监狱中留有她送的大力水手的画。 “我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。”不顺时，三毛亦泰然一笑。我亦明白，真正地平静是在自己的心中修篱种菊，就象三毛与荷西甘愿做两只乡下老鼠，在心中构筑自己的相思农场和橄榄园，不去在乎别人的态度，只遵循自己心中所想，这就足够了。 于是我逐渐懂得，黛玉之残荷听雨，是为了听雨而赏荷，抑或是为了荷的孤寂与雨的萧条，为了慰籍一份孤芳自赏的心情。三毛若是听雨赏荷，定能发现荷的淡泊、坚守与雨的逍遥，三毛之于生活，更多了一份通达，就像她在婚礼上，别一把香菜，便是最美的新娘。 人生在世，不应活在别人的言语与态度中，太在意别人，就会丢掉自己。而我独爱平淡而不为万物所扰的生活，任沧海桑田，不变的应是那份朴素平淡的心情。 欣赏平淡，因为那其中包含一种深沉的意蕴，似飘逸，若温情，是流年所不能带走的心灵的阳光。 你若问我：“花凋了呢？” 我会说：“爱它的翠叶田田。” 若再问我：“叶残了呢？” 我会说：“听打在上面的雨声呀。” 生活处处是美好的，仰俯之间亦有令人感动的变化，实在应该拥有一颗平淡而欣喜的心，去体验生活。 生活，平淡着，美好着。 倾听残荷。 【简评】： 作者因年龄和经历的变化，对林黛玉和三毛两人的理解发生变化。文章结构工整，角度新颖，见解深刻，语言优美。苏轼说：“凡文字少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂。”本文语言长短结合，富有韵律。文章于现代中现古韵，于平实中启发深味的思考，引发人的共鸣。 (指导教师：燕合英) 生命的痕迹 寿光一中 2011级51班 李璇 究竟什么才是生命的痕迹啊？我百思不得其解。 英国作家约翰·罗斯金在《痕迹》中是这样写的：“把每一个黎明看做你生命的开始，把每一个黄昏看做你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。”生命的痕迹见证了人的成长，是人生的经历。 无论你贫穷与否，成功与否，每个人的生命最终都要归于尘土。生老病死是一个生命必经的过程，而正是在这过程中，创造着生命的奇迹，凭此他们在历史中留下浓重的一笔，而大多数人却只能在历史长河中淹没。沧海桑田，一路风风雨雨的走过，给后人留下的就只有自己的背影而已。人的一生似乎毫无意义，看着一路走过的风景，回味着路途中的点点心酸与幸福，却能够体味生命的痕迹。 诗人说：“天空没有留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我不希望生命如此空白，只能成为历史长卷中一个匆匆过客，还未待看清面容却已消失不见。因此努力的过好每一天，每一天都将会有它存在过的痕迹。 听说过这样一个人——湖南省一个二十三岁的高二学生蒋杨华。在他五岁时母亲双腿致残，父亲弃家出走，在他高一那年，母亲又遭遇车祸失去劳动能力，为了供养母亲和妹妹，未满16岁的他毅然退学承担起家庭的重担。在将