人教版七年级上册《生物与环境的关系》3.pptVIP

人教版七年级上册《生物与环境的关系》3.ppt

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第二章 了解生物圈 * 一、生物圈 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈 范围 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表层 想一想、议一议 1.野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区? 2.这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点? 生物生活的环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。 想一想 议一议 四川、陕西、甘肃周边地区 湿度大、食物和水源丰富、隐蔽条件良好 生态因素: 环境中影响生物的生活和分布的因素 非生物因素: 生物因素: 光 温度 水 空气等 影响某种生物生活的其他生物 向日葵跟着太阳转 南橘北梨 沙漠绿洲 鲸在水底一段时间后浮上水面 光 温度 水 空气 生活常识 1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些? 2.小麦的正常生长需要怎样的环境条件? 想一想 阳光,空气,水,营养物质,适宜的温度,一定的生存空间。 非生物因素: 生物因素: 光 温度 水 空气等 蛇、鼠、七星瓢虫、蚜虫、蜘蛛、蚯蚓、杂草 生物适应环境 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。 在沙地上栽种植物, 防风固沙 沙尘暴 生物影响环境 生物因素对生物的影响 生物因素 种内关系: 合作 种内斗争 种间关系: 捕食 竞争 寄生 互利共生 海狮为争夺地盘、食物、配偶而发生战争 灰太狼与懒羊羊 杂草与小麦 珊瑚虫与藻类 蛔虫与人 *

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