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我最喜欢的1节实验课
我喜欢的一节 课
我喜欢的
我喜欢的一节科学实验课
科技课上,同学们团团围坐在实验桌旁。大家七嘴八舌地一边看着蜗牛,一边猜着老师要用这些小动物干什么。只有我一动不动地坐在座位上。要知道,我可是个数学迷,数字游戏才是我的最爱,科学课嘛……
黄老师来了,他在黑板上写下了:蜗牛有耳朵吗?蜗牛没脚,它是怎么爬行的?黄老师的问题一提出来,教室里顿时像炸开了锅。大家议论纷纷。
“肯定有耳朵,要不它怎么听声音呢?”小明说。
“有的话,我怎么没看见呀?”
大家的话让我也有些好奇。
大家谁也说服不了谁,于是就把疑惑的目光投向了老师。老师却说:“先做实验吧。”听了老师的话,我们就做起了实验来。
我先把一个蜗牛拿了起来,我想:蜗牛的耳朵总是长在头上的吧?于是,将蜗牛先仔细端详了一番,可就是没有看见耳朵。我正想再看看,可狡猾的蜗牛却把头缩了进去,死活不肯就范。这样观察怎么行?我没了主意,只好向老师请教。
黄老师笑着说:“用拍手实验来试试看吧。”
我恍然大悟,我先找了个僻静的地方,把蜗牛放进了透明的碗里,等他伸出头时突然拍了一下手,那蜗牛吓了一跳,原先伸出的眼睛和触角迅速缩了回去,过了好一会儿,那只蜗牛才伸出头,看来是吓坏了。哦,原来它还是有耳朵的,只是我们看不见而已。
见蜗牛又伸出了头,我趁机拿来一块大玻璃,将蜗牛放到玻璃的一角,接着在对面放一片菜叶,蜗牛的眼睛真灵,一放上菜叶,它就爬了过去,我拿起放大镜,在玻璃的下面仔细地观察蜗牛,这才发现蜗牛是靠腹部爬行的,身子需要一伸一伸地才能缓慢往前爬行,难怪爬得这么慢呀。
答案找到了,看着蜗牛,我深有感触:连小蜗牛都有这么大的学问,那整个世界的道理不就更多了?实验真有趣呀!
自从做了这个实验之后,我就对科学课渐渐产生了兴趣,再也不觉得它枯燥无味了。
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