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我喜欢的一节 课 我喜欢的 我喜欢的一节科学实验课 科技课上，同学们团团围坐在实验桌旁。大家七嘴八舌地一边看着蜗牛，一边猜着老师要用这些小动物干什么。只有我一动不动地坐在座位上。要知道，我可是个数学迷，数字游戏才是我的最爱，科学课嘛…… 黄老师来了，他在黑板上写下了：蜗牛有耳朵吗？蜗牛没脚，它是怎么爬行的？黄老师的问题一提出来，教室里顿时像炸开了锅。大家议论纷纷。 “肯定有耳朵，要不它怎么听声音呢？”小明说。 “有的话，我怎么没看见呀？” 大家的话让我也有些好奇。 大家谁也说服不了谁，于是就把疑惑的目光投向了老师。老师却说：“先做实验吧。”听了老师的话，我们就做起了实验来。 我先把一个蜗牛拿了起来，我想：蜗牛的耳朵总是长在头上的吧？于是，将蜗牛先仔细端详了一番，可就是没有看见耳朵。我正想再看看，可狡猾的蜗牛却把头缩了进去，死活不肯就范。这样观察怎么行？我没了主意，只好向老师请教。 黄老师笑着说：“用拍手实验来试试看吧。” 我恍然大悟，我先找了个僻静的地方，把蜗牛放进了透明的碗里，等他伸出头时突然拍了一下手，那蜗牛吓了一跳，原先伸出的眼睛和触角迅速缩了回去，过了好一会儿，那只蜗牛才伸出头，看来是吓坏了。哦，原来它还是有耳朵的，只是我们看不见而已。 见蜗牛又伸出了头，我趁机拿来一块大玻璃，将蜗牛放到玻璃的一角，接着在对面放一片菜叶，蜗牛的眼睛真灵，一放上菜叶，它就爬了过去，我拿起放大镜，在玻璃的下面仔细地观察蜗牛，这才发现蜗牛是靠腹部爬行的，身子需要一伸一伸地才能缓慢往前爬行，难怪爬得这么慢呀。 答案找到了，看着蜗牛，我深有感触：连小蜗牛都有这么大的学问，那整个世界的道理不就更多了？实验真有趣呀！ 自从做了这个实验之后，我就对科学课渐渐产生了兴趣，再也不觉得它枯燥无味了。 20 × 20