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新课标七年级下册 17 安塞腰鼓 1.选出下列加点字注音有误的一项（ ） A.安塞（ｓàｉ） 晦暗（ｈｕì） 冗杂（ｒǒｎɡ） 羁绊（ｊī） B.烧灼（ｓｈｕó）闭塞（ｓè） 磅礴（ｐáｎɡ） 亢奋（ｋàｎɡ） C.戛然（ｊｉá） 恬静（ｔｉáｎ）骤雨（ｚｈòｕ） 沉稳（ｗěｎ） D.思绪（ｘù） 震撼（ｈàｎ） 淋漓（ｌí） 飞溅（ｊｉàｎ） 2.解释下列词语。 羁绊________________________________________________________________ 戛然而止____________________________________________________________ 叹为观止____________________________________________________________ 晦暗________________________________________________________________ 3.选词填空。 这腰鼓，使____________的空气变得____________了，使____________的阳光立即变得____________了，使____________的世界立即变得____________了。 A.冰冷 B.恬静 C.燥热 D.亢奋 E.困倦 F.飞溅 4.为下列加点的词选择正确的解释。（小心哟！） （1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。（ ） A.安静 B.舒适愉快 C.幽雅寂静 （2）他们朴实得就像那片高粱。（ ） A.踏实 B.质朴诚实 C.朴素 （3）每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（ ） A.叹息看到的事物停止了 B.感叹到此为止 C.赞美看到的事物好到了极点 5.加点词的意义同其他各项不同的一项是（ ） A.他终于把我们说服了 B.他终于被我们说服了 C.他终于让我们说服了 D.他终于叫我们说服了 阅读下面文段，然后回答问题。 ①好一个安塞腰鼓！ ②后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ ③黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ ④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 ⑤除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！ ⑥好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 6.用一句话概括文段的主要内容。 7.“好一个安塞腰鼓！”能否改为“安塞腰鼓好啊！”为什么？ 8.第②段用了____________、____________、____________三个词语形容后生们擂鼓的动作，突出的是后生们身上所散发出来的______________________。 9.第③段中运用了两个人称代词“你”，有什么表达效果？ 10.联系上下文，说说下列句子在文中有何作用？ （1）它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ （2）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 11.“好一个安塞腰鼓”在文中反复使用，有何表达作用？ 12.“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”画“ ”的形成三组反义词，有何作用？ 13.如何理解“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！”这段话表现了什么？ 14.“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔”“豪放”“火烈”各是从哪个方面来说的？ ①_____________________②_____________________③______________________ 17 安塞腰鼓 1.B 2.羁绊——缠住不能脱身，束缚。羁，约束。 戛然而止——声音突然中止。 叹为观止——赞美看到的事物好到了极点。 晦暗——昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。 3.ACBFED 4.（1）A （2）B （3）C 5.A 6.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量的劳动人民。 7.不能，因为原句赞叹的语气强烈，有尽情赞美之意，而改句只是一般的说好，表达效果远比不上原句好。 8.有力 疾速 大起大落 生命的活力（意思对即可） 9.将