我们的班级我们做主4队会方案.docVIP

我们的班级我们做主 ——四（1）班主题队会方案 一、活动目的 1.通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。2．通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从BR而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。3．做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。活动：朗诵夸夸我们的集体 歌曲《劳动最光荣》小品《小蚂蚁搬粮食》现在开始！人人心有集体甲：。乙：是的，在这年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。甲：这里有我们（1）班每位同学的功劳。：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们（）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，好吗？朗诵夸夸我们的集体甲：我听出来了，（中队的队员都热爱自己的集体。（合：人人心有集体，我们的）真精彩）学雷锋、见行动那，大家又是怎样为集体添光彩的呢？热爱集体，处处为集体着想为集体做一件好事在集体中站好一个岗位学有所长，学有进步，为集体争光乙：看了表演我知道了，同学个个讲礼貌，爱劳动。瞧，介绍了。请欣赏歌曲《劳动最光荣》歌曲《劳动最光荣》乙：是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，爱劳动，讲卫生，生活在这样的集体中也更快乐。甲：听着这美妙的歌曲，让我想起了一个人。乙：谁啊？甲：雷锋叔叔，你们都是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，值得我们大家学习。（合：学雷锋、见行动，我们的（）真精彩）献爱心、为集体乙：我们（）中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。不信你看：小品《小蚂蚁搬粮食》小品《小蚂蚁搬粮食》故事梗概：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛，它很想把蜗牛扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是它使尽了所有力气也搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出了好办法，回到家把兄弟姐妹都叫来：“一、二、三”大家一用力，大蜗牛给抬起来了。甲：这不就是团结力量大嘛！ 甲：一粒石子，只有相互团结，才能站成巍峨的山峰。 乙：我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量， 乙：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲。 乙：是啊！我们走到一起来，一起坐上了四（1）班这辆承载无限温暖、快乐的小马车，我们多么幸福啊！ 甲：请听诗歌 《我爱我班》 甲：如果我们是茁壮成长的小树，那么，班级就是滋养我们的土地； 乙：如果我们是自由自在的小鱼，那么，班级就是无边无际的大海。 甲：让我们共同努力，用我们的热心和责任心来当好这个大家的小主人！ （合：献爱心、为集体，我们的（ ）真精彩） 乙：我们的回报就是—— 合：以我的精彩来成就班级的精彩，班级因为有我才会更精彩！ 生齐：我们的班级，我们做主！ 甲：接下来有请辅导员讲话1： 我是班级小主人，主动整理课桌椅，。 生2：我是班级小主人，课本文具都放好。 生3：我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。 甲：人人都像你们一样，教室会很整洁！ 生4:我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏。 生5:我是班级小主人，爱护小书架、保护好书籍。） 乙：真棒！懂得珍惜！ （生6：我是班级小主人，课堂上守纪律。（齐应：守纪律） 生7：我是班级小主人，走路队快静齐。 生8：我是班级小主人，国旗下静肃立。（齐应：静肃立） 生9：我是班级小主人，遇到困难齐努力！ 生10：我是班级小主人，帮助同学常记心！ 齐应：帮助同学常记心！） 《劳动最光荣太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣动最光荣太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣 1：我们爱大地，爱蓝天； 女1：我们爱江河，爱山峦。 齐：我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。 男2：你盛满欢笑，盛满向往， 齐：盛满多少火热的情感。 女2：你那么平凡，那么灿烂， 男1：当太阳从东方冉冉升起， 齐：你便绿意葱茏生机一片。 男2：一棵棵小树挺直身腰， 女1：一朵朵鲜花扬起笑脸。 男1：上课，有整齐的队列等待检阅。 女2：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天， 男齐：我爱你满载知识的黑板， 女齐：我爱你整齐洁净的桌椅， 男齐：我爱你嘹亮歌声的回荡，