高2哲学易错易混点.docVIP

第二单元 第四课： 1、客观实在≠客观存在（5＋3的P32右） 【解释】客观实在是物质的唯一特性，相对于意识而言。它不包括精神、意识现象。而客观存在是实实在在的事物或现象，相对于主观臆造的东西而言，具有真实性。它既可以指物质具体形态也可以指具体的思想。 2、物质≠物质的具体形态（5＋3的P32左） 【解释】物质的具体形态是具体的、个性的、也总会有一个从产生到灭亡的过程；而物质是抽象的、共性的、不生不灭、永恒存在的。比如：苹果、香蕉、梨等是物质的具体形态，而水果是物质。 【典例】（2007山东泰安） 马克思主义哲学认为，物质是 实物 ②客观存在的一切事物 ③事物发展的客观规律 ④标志客观实在的哲学范畴⑤对一切可感知事物的共同本质的科学抽象 A、①②③ B、②③④ C、①④⑤ D、④⑤ 3、特性≠属性 4、以下2句话记牢：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的固有属性和存在方式。 5、本框很多名言警句，注意理解并能判断出其观点属于哪种派别。 ⑴基本派别有： 唯物主义：物质决定意识、物质第一、世界的本原是物质。 唯心主义：意识决定物质、意识第一、世界的本原是意识。 辩证法：联系的、发展的、全面的观点。 形而上学：孤立的、静止的、片面的观点。 ⑵判断名言 ①谈物质和运动关系的（离开物质谈运动是唯心主义观点；离开运动谈物质是形而上学的观点。） ①时有风吹幡动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。” （离开物质谈运动的唯心主义观点） ②万物都在运动，但只是在概念中运动。（离开物质谈运动的唯心主义观点） ③世界的发展是“绝对精神”的自我运动。（客观唯心） ④事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。（客观唯心） ⑤静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。（客观唯心） ⑥人一次也不能踏进同一条河流。（客观唯心） ⑦日方中方睨，物方生方死。（客观唯心） ⑧旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉？（客观唯心） ⑨芝诺的“飞矢不动”说。（客观唯心） 6、规律只能被认识、把握、利用、遵循，不能被改造、改变、创造、发明。（注意表达规律时，要运用准确的语言） 7、名言：以下都体现的是“规律具有客观性” ①天行有常，不为尧存，不为桀亡。②大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。 第二单元 第五课： 1、人脑≠大脑≠电脑 2、意识的产生有三个条件：人脑、客观存在、社会实践。三者缺一不可。 3、下列这句话体现了：意识活动具有目的性、计划性 自然界动物的劳动本领让许多人都感到惊叹，比如蜜蜂建筑蜂房的能力。但人类比动物的劳动高明的地方就是：人在劳动结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的想象中存在着，即已经观念地存在着。 4、世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。这句话经常考试。比如： 【典例】2009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明 A．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 B．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜 C．人们可以根据自己的需要，利用和改选规律 D．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用 5、意识的能动作用。单选、材料分析都经常考查，重点掌握。 【解释】区别：“意识能够反映物质”和“意识对物质具有能动作用” 前者表示意识能够认识世界，后者表示意识不仅能够认识世界，而且更加强调意识能够改造世界。 【典例】科学家通过比较火星探测飞船在过去7年中对火星表面相同地点拍摄的照片，提出一个大胆的推断——火星上现在就可能存在生命所必需的液态水。这表明 A、意识具有能动作用 B、意识能够反映物质 C、自然界的变化不受人类影响 D、自然界随着人类意识的变化而变化 6、意识能动作用具有双重性。所以下列说法本身就是错误的。 意识对客观事物的发展起促进作用。这句话是错误的，意识对客观事物的发展可能起促进作用，也可能起阻碍作用。 7、以下名言体现了意识对改造客观世界具有指导作用。 世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。 8、以下材料体现了意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 贝多芬在完全丧失听觉后，凭着一种坚定的信念与命运抗争，从而创作出一生中最重要的几部作品。 9、意识活动的特点：目的性、计划性；主动创造性、自觉选择性。这几个特点也经常出单选，要理解其内涵。 【典例】被誉为“股神”的巴菲特有句投资名言：我与其他人不同，在别人贪婪时，我恐惧；当众人恐惧时，我贪婪。这一观点表明 A、意识活动具有目的性、计划性 B、意识活动具有选择性、预见性 C、意识对生理活动具有调节和控制作用 D、意识对改造客