15八上轴对称图形教案.doc

北辰教育数学学科教师辅导教案 学员编号： SYST0177532 年 级：八年级 课 时 数：3 学员姓名： 黄鸣辉 辅导科目：数学 学科教师：仲二双 授课类型 T 轴对称图形 C 轴对称图形 C 轴对称图形 教学目的 轴对称 轴对称图形 授课日期时段 教学内容 轴对称和轴对称图形 观察下列四幅图形，你能发现它们有什么共同特征 轴对称的性质： （1）成轴对称的两个图形全等． （2）如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的垂直平分线． (3)对称线段(延长线)的交点在对称轴上. 垂直并且平分一条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。 轴对称的性质：（1）关于某条直线对称的两个图形是全等形，其中的对应线段相等，对应角相等。 （2）如果两个图形关于某条直线成轴对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线；反过来，如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。 （3）两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上；如果不相交，那么它们互相平行。 如图所示，在直线l的同侧有两点A、B，请在直线l上作出点C，使得A、B两点到C点的距离之和最短，并说明你的理由。 如图，等边ABC的边长为1cm，D、E分别是AB、AC上的点，将△ADE沿直线DE折叠，点A落在点′处，且点′在△ABC外部，则阴影部分图形的周长为 cm．（2008年郴州）如图，先将ABC向下平移4个单位得到A1B1C1，再以直线l为对称轴将A1B1C1作轴反射得到A2B2C2，请在所给的方格纸中依次作出A1B1C1和A2B2C2． 1、如图，CDEF是一个矩形的台球面，有黑白两球分别位于点A、B两点，试问怎样撞击黑球A，使A先碰到台边EF反弹后再击中白球B？你还有其他方法使A碰到台边反弹后再击中白球B吗？ 2、如图，△ABC与△A′B′C′关于直线l对称，且∠A=78°，∠C′=48°，则∠B的度数为（） A．48°B．54° C．74° D．78° 如图所示，在折纸活动中，小明制作了一张纸片，点分别是边、上，将沿着折叠压平，与重合，若°，则（） A° B．130° C．110° D．70° 4、如图是由三个小正方形组成的图形，请你在图中补画一个小正方形，使补画后的图形为轴对称图形。 5、如图，△ABC与△A1B1C1关于直线l对称，将△A1B1C1向右平移得到△A2B2C2，由此得出下列判断：①AB∥A2B2；∠A＝∠A2；AB＝A2B2，其中正确的 一个小圆和一个小三角形，然后将纸片打开是下列图中的哪一个（ ） 线段，角的轴对称性 线段的垂直平分线 性质定理：线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。 判定定理：到线段两端的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。 角平分线 性质定理：角平分线上任意一点到角的两边的距离相等。 判定定理：到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。 尺规作图 作线段的垂直平分线和角的平分线 如图，C是AOB内一点，C1C2分别是点C关于OA、OB的对称点，若C1C2的连线交OA于D，交OB于E，C1C2＝4.5cm，则CDE的周长为（　　） A4.5cm B．6.5cm C．5.5cm D．无法求 如图，在ABC中，点O是ABC的平分线与线段BC的垂直平分线的交点，则下列结论不一定成立的是（） AOB＝OCB．OD＝OFC． OA＝OB＝OCD．BD＝DC 如图，AB、C是新建的三个居民小区，我们已经在到三个小区距离相等的地方修建了一所学校，现规划修建居民小区D，其要求是： （1）到学校的距离与其它小区到学校的距离一样； （2）控制人口密度，有利于生态环境建设，试确定居民小区D的位置． 1、如图，等腰△ABC的周长为21，底边BC = 5，AB的垂直平分线DE交AB于点D，交AC于点E，则△BEC的周长为（） A．13．14C．15D．16下列说法：（1）若直线PE是线段AB的中垂线，则EA＝EB，PA＝PB；（2）若EA＝EB，PA＝PB，则直线PE垂直平分线段AB；（3）若PA＝PB，则点P必是线段AB的中垂线上的点；（4）若AE＝BE，则经过点E的直线垂直平分线AB，其中正确的个数为（） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个°，∠ACB＝80°，则∠BCE＝____°。 能力提升题 小明将三角形纸