六年级数学上-册学习指导2长方体和正方体知识点汇总.docVIP

长方体和正方体知识点汇总 练习： （一）判断并改正： 1、长方体的六个面一定是长方形； ( ) 2、正方体的六个面面积一定相等； ( ) 3、一个长方体(非正方体) 最多有四个面面积相等； ( ) 4、相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。 ( ) 7、长方体的三条棱分别叫做长、宽、高。 ( ) 8、有两个面是正方形的长方体一定是正方体。( ) 9、有三个面是正方形的长方体一定是正方体。（ ） 11、有两个相对的面是正方形的长方体，另外四个面的面积是相等的。（　 ） 12、长方体和正方体最多可以看到3个面。（ ） 　 14、正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。（ 　） 　 15、长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等。（　 ） 16、一个长方体中最少有4条棱长度相等，最多有8条棱长度相等。（ ） （二）填空： 1、一个长方体最多有（ ）个面是正方形，最多有（ ）条棱长度相等。 2、一个长方体的底面是一个正方形，则它的4个侧面是（ ）形。 正方体不仅相对的面相等，而且所有相邻的面（? ? ），它的六个面都是相等的（?? ）形。 把长方体放在桌面上，最多可以看到（ ）个面。最少可以看到（ ）个面。 棱长和的变形： 例如：有一个礼盒需要用彩带捆扎，捆扎效果如图，打结部分需要10厘米彩带，一共需要多长的彩带？ 30㎝20cm20cm 分析：本题虽然并未直接提出求棱长和，但由于彩带的捆扎是和棱相互平行的， 因此，在解决问题时首先确定每部分彩带与那条棱平行，从而间接去求棱长和。 30㎝ 20cm 20cm 前面和后面的彩带长度=高的长度；左面和右面的彩带长度=高的长度； 上面和下面的彩带长度=长的长度。 需要彩带的长度=高×4+长×2+宽×2+打结部分长度 20×4+30×2+10=150cm 练习： （1）看图2-6，并填空 单位：厘米 这个长方体长(　)厘米，宽(　)厘米，高(　)厘米。由一个顶点引出的三条棱的长度和是(　　　 )厘米。棱长总和是(　　　)厘米。上下两个面是(　　 )形。 （2）看图2-7并填空单位：厘米 这是一个(　　)体，正方体的棱长是(　 )厘米，棱长之和是(　　　 )厘米，每个面的面积是(　　　 )平方厘米。 （3）有一个长方体的鱼缸，长50厘米，宽30厘米，高30厘米，需要在用铝合金包裹玻璃连接处，需要（ ）米的铝合金。 （4）把两个棱长 1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（　 ）厘米。 30m6m50m（5）一个长方体长 12厘米宽 8厘米高 7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是（　 ） 30m 6m 50m （6）一个长方体的礼堂如图，过节时需要在四周装上成串的彩灯， 每串彩灯长2m，一共需要多少串彩灯？ （7）一只鱼缸，棱长和为280cm，其中，底面周长为50cm，右面周长为40cm，前面周长为50cm，鱼缸的长、宽、高各是多少？ 【知识点3】 确定长方体中每个面的形状以及长、宽、高分别是多少。 长方体一共有（ ）个面，（ ）面完全相同，如：前面和（ ）完全相同，（ ）和（ ）完全相同，（ ）和（ ）完全相同。 根据习惯我们一般认为在一个平面中水平方向的为长，垂直方向的为高。根据这一习惯我们我们只需找到需要的面并根据习惯确定长和宽即可。 例如：如图下列长方体的后面是（ ）形状，长是（ ）宽是（ ）；它的右面是（ ）形状，长是（ ）宽是（ ）；下面是（ ）形状，长是（ ）宽是（ ） 上面下面左面 上面 下面 左面 后面 右面 前面 长方体展开后每个面都是什么形状？ 展开后哪俩个面是相对的面？面积相等吗？ 上下，左右、前后各个面的长和宽分别是原长方体的什么？ 一个长方体的长是25厘米，宽是