高一数学新课标必修42–2–1.pptVIP

2．2　平面向量的线性运算 2．运算性质 a＋b＝b＋a(交换律)； (a＋b)＋c＝a＋(b＋c)(结合律)； a＋0＝0＋a＝a. 加法的几何意义：从法则可以看出，如下图所示 3．向量加法的模 对于两个共线向量a，b，当a与b方向相同时，向量a＋b与向量a的方向相同，且|a＋b|＝ .当a与b方向相反时，若|a||b|，则向量a＋b与 的方向相同，且|a＋b|＝ ；若|a||b|，则向量a＋b与 的方向相同，且|a＋b|＝ .一般地，|a＋b|≤|a|＋|b|，当a与b方向 时，取等号． 4．如图，填空 重点：向量加法运算及其几何意义． 难点：对向量加法法则的理解和应用． 1．应注意向量相加与向量的模相加的区别，两向量的和仍然是一个向量． 2．向量和的三角形法则对所有向量都适用，但平行四边形法则在两向量共线时不适用． [例1]　如下图中(1)、(2)所示，试作出向量a与b的和． [分析]　依据向量加法的三角形法则，在平面上任取一点O，以O为起点作出一个向量等于a，再以终点为起点作下一个向量等于b，可得出a＋b. [解析]　如下图中(1)、(2)所示， (1)如图，已知a、b，求作a＋b. (2)如图所示，已知向量a、b、c，求作和向量a＋b＋c. [解析]　(1) [答案]　(1)2a＋b,2a＋2b，a＋2b　(2)0 [解析]　(1)如图，连结FC交AD于点O，连结OB，由平面几何知识得四边形ABOF，四边形ABCO均为平行四边形． [例3]　证明：对角线互相平分的四边形是平行四边形． [点评]　用向量解决平面几何问题，关键是将所要解决的问题和已知条件向量化，然后通过向量知识加以解决. [例4]　在小船过河时，小船沿垂直河岸方向行驶，速度为v1＝3.46km/h，河水流动的速度v2＝2.0km/h，试求小船过河实际行驶速度的大小和方向． [例5]　试证，对于任意给定向量a，b，均有||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|b|. [辨析]　错解没有考虑a、b的所有可能情形，只就a与b不共线时，用三角形的性质得出结论．以偏概全致误． 一、选择题 1．下列等式中不正确的是 (　　) A．a＋0＝a　　　　　　　 B．a＋b＝b＋a C．|a＋b|＝|a|＋|b| [答案]　C [解析]　当a与b方向不同时，|a＋b|≠|a|＋|b|. [答案]　B [答案]　D 第二章 平面向量 人教 A 版数学 |a|＋|b| a |a|－|b| b |b|－|a| 相同 * * 第二章 平面向量 人教 A 版数学 (2)在平面上取点A，作＝a，以B为起点作＝b，以C为起点作＝c，则＝a＋b＋c如图． 根据向量的平行四边形法则，有＝＋＝a＋b. 在平行四边形ABCO中，＝＋＝a＋a＋b＝2a＋b.＝2＝2a＋2b.而＝＝a＋b， 由三角形法则得：＝＋＝b＋a＋b＝a＋2b. (2)＋＋＋＋＝＋＋＋＋＝0. [分析]　要证明四边形ABCD为平行四边形，可考虑(1)一组对边平行且相等，即＝或＝；(2)两组对边分别平行，即与共线且与共线；(3)两组对边分别相等，即||＝||，||＝||，显然第(1)种情形较简便，结合条件AC与BD互相平分不难获证． [解析]　如图，设四边形ABCD的对角线AC与BD交于O，且AO＝OC，DO＝OB.由向量加法的三角形法则知，＝＋，＝＋，又＝，＝， 所以＝，即AB＝DC，且AB∥DC， ∴四边形ABCD是平行四边形． [解析]　如图，设表示小船垂直于河岸行驶的速度，表示水流的速度，以、为邻边作OACB，则就是小船实际航行的速度．在Rt△OBC中， ||＝|v1|＝3.46，||＝|v2|＝2.0，所以||＝＝≈4.0. 因为tan∠BOC＝＝1.73， 所以∠BOC≈60°.所以小船实际航行速度的大小约为4km/h，方向与水流方向约成60°角． [错解]　如右图所示，设＝a，＝b，则＝a＋b 由三角形的性质知|||－|||||||＋|| 即||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|b| ∴命题成立． [正解]　(1)若a，b中有一个为0时，则结论显然成立． (2)若a、b都不是0，作＝a，＝b，则＝a＋b ①当a、b不共线时，据三角形的性质知， |||－|||||||＋|| 即||a|－|b|||a＋b||a|＋|b|，如图(1) ②当a、b共线时，若a，b同向，则||＝||＋||，即|a＋b|＝|a|＋|b|，如图(2) 若a、b反向，则|||－|||＝||，即 ||a|－|b||＝|a＋b|，如图(3) 综上知，||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|b|. 2.＋＋＋＋等于(　　) A. B．0 C.