高一数学第二章2.pptVIP

栏目导引 新知初探思维启动 典题例证技法归纳 知能演练轻松闯关 精彩推荐典例展示 第二章　点、直线、平面之间的位置关系 2．1.2　空间中直线与直线之间的位置关系 第二章　点、直线、平面之间的位置关系 学习导航 学习目标 重点难点 重点：判断空间两直线的位置关系，求异面直线所成的角． 难点：异面直线的判定及异面直线所成的角的求解． 新知初探思维启动 1．空间中两条直线的位置关系 位置关系 共面情况 公共点个数 图示 相交直线 在同一平面内 ———————— 平行直线 在同一平面内 ____ 异面直线 不同在任何一个平面内 ____ 无 无 有且只有一个 做一做 1.平面内一点与平面外一点连线和这个平面内直线的关系是________． 答案：相交或异面 平行 传递性 a∥c 想一想空间中垂直于同一直线的两直线平行吗？ 提示：不一定，可能平行，也可能相交或异面． 3．等角定理 (1)文字语言：空间中如果两个角的两边分别对应_______，那么这两个角相等或________． (2)符号语言：已知在∠AOB和∠A′O′B′中，AO∥A′O′，BO∥B′O′，则∠AOB＝∠A′O′B′或∠AOB＋∠A′O′B′＝180°.如图(1)、(2)所示． 平行 互补 做一做 2.已知∠BAC＝30°，AB∥A′B′，AC∥A′C′，则∠B′A′C′＝(　　) A．30° B．150° C．30°或150° D．大小无法确定 解析：选C.当∠B′A′C′与∠BAC开口方向相同时，∠B′A′C′＝30°，方向相反时，∠B′A′C′＝150°. 4．异面直线所成的角(或夹角) 已知a，b是两条异面直线，过空间任意一点O作直线_________，__________，我们把a′与b′所成的_____________叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)．角度范围为(0°，90°]．如果异面直线所成的角是90°，称异面直线垂直． a′∥a b′∥b 锐角(或直角) 做一做 3.若正方体ABCD－A1B1C1D1中∠BAE＝25°，则异面直线AE与B1C1所成的角的大小为________． 答案：65° 典题例证技法归纳 题型一　直线位置关系的判定 例1 a，b，c是空间中的三条直线，下面给出的几种说法：①若a∥b，b∥c，则a∥c； ②若a⊥b，b⊥c，则a∥c； ③若a与b相交，b与c相交，则a与c相交； ④若a，b与c成等角，则a∥b. 其中正确的是________(只填序号) 【题型探究】 【解析】　①正确，是公理4；②错，a与c平行、相交、异面都有可能；③错；a与c相交，异面、平行都有可能；④错，a与b三种位置关系都有可能． 【答案】　① 【名师点评】　判定两条直线的位置关系时，若要判定直线平行或相交可用平面几何中的定义处理．判定异面直线的方法往往用定义和反证法．借助几何模型判定两直线的位置关系，也是常用的一种方法，更直观． 跟踪训练 1．(2013·淮北高一检测)如图，AA1是长方体的一条棱，这个长方体中与AA1异面的棱的条数是(　　) A．6 B．4 C．5 D．8 解析：选B.与AA1异面的棱有BC，B1C1，CD，C1D1共4条． 例2 如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，M1分别是棱AD和A1D1的中点． (1)求证：四边形BB1M1M为平行四边形； (2)求证：∠BMC＝∠B1M1C1. 【证明】　(1)在正方形ADD1A1中，M、M1分别为AD、A1D1的中点， ∴MM1綊AA1.又∵AA1綊BB1， ∴MM1∥BB1，且MM1＝BB1， ∴四边形BB1M1M为平行四边形． 题型二　公理4与等角定理的应用 (2)法一：由(1)知四边形BB1M1M为平行四边形，∴B1M1∥BM.同理可得四边形CC1M1M为平行四边形，∴C1M1∥CM.由平面几何知识可知，∠BMC和∠B1M1C1都是锐角． ∴∠BMC＝∠B1M1C1. 法二：由(1)知四边形BB1M1M为平行四边形， ∴B1M1＝BM. 同理可得四边形CC1M1M为平行四边形，∴C1M1＝CM. 又∵B1C1＝BC，∴△BCM≌△B1C1M1. ∴∠BMC＝∠B1M1C1. 【名师点评】　空间中，如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补，当两个角的两边方向都相同时或都相反时，两个角相等，否则两个角互补，因此，在证明两个角相等时，只说明两个角的两边分别对应平行是不够的． 互动探究 2．在本例中，若N1是D1C1的中点，求证：四边形M1N1CA是梯形． 例3