高一物理必修一第3章相互作用小结复习课件.pptVIP

本章小结 例2如右图所示，半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中，分析OA绳和OB绳所受力的大小如何变化． 解析：因为绳结点O受重物拉力FT，所以才使OA绳和OB绳受力，因此将拉力FT分解为FTA、FTB(如下图所示)．OA绳固定，则FTA的方向不变，在OB向上靠近OC的过程中，在B1、B2、B3三个位置，两绳受的力分别为FTA1和FTB1、FTA2和FTB2、FTA3和FTB3.从图形上看出，FTA是一直逐渐变小，而FTB却是先变小后增大，当OB和OA垂直时，FTB最小． 规律总结：在用图示法解决动态平衡问题时，着重注意的是，在动态平衡过程中哪些物理量不变，哪些物理量是变化的，如何变化，通常是确定不变量，围绕该不变量，根据已知方向的改变，变化平行四边形(或三角形)的边角，以确定对应力的变化． (1)当已知合力F的大小、方向及一个分力F1的方向时，另一个分力F2取最小值的条件是两分力垂直．如图甲所示，F2的最小值为：F2min＝Fsinα. (2)当已知合力F的方向及一个分力F1的大小、方向时，另一个分力F2取最小值的条件是：所求分力F2与合力F垂直，如图乙所示，F2的最小值为：F2min＝F1sinα. (3)当已知合力F的大小及一个分力F1的大小时，另一个分力F2取最小值的条件是：已知大小的分力F1与合力F同方向，F2的最小值为|F－F1|. 例3一个成人与一个小孩分别在河的两岸拉一条船沿河岸前进，成人的拉力为F1＝400N，方向如图甲所示(未画出小孩的拉力方向)，要使船在河流中平行于河岸行驶，求小孩对船施加的最小力的大小和方向． * * 例1如图所示，一劲度系数为k2的弹簧竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k1的弹簧竖直地放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计．要想使物体在静止时下面弹簧承受的压力减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直提高一段距离d，则d＝__________. 解析：解本题的关键是明白上面弹簧的A端移动的距离引起了上面的弹簧有伸长量，同时下面的弹簧也发生了压缩量的减少． 物体处于平衡状态，在竖直方向上所受的合外力为零．当上面的弹簧没有作用力时，下面的弹簧对物体的支持力等于物体的重力，所以下面弹簧的压缩量为Δx1＝. 当上面的弹簧被提起时，下面弹簧的弹力为物体重力的，故此时下面弹簧的压缩量为Δx2，k2Δx2＝，Δx2＝. 下面的弹簧两次压缩量之差为Δx＝Δx1－Δx2＝. 这也说明了物体要上升Δx. 当提起A端时，上面弹簧的伸长量为Δx3，产生的弹力大小为＝k1Δx3，所以Δx3＝. A端被竖直上提的高度等于下面弹簧压缩量的减少量和上面弹簧的伸长量之和． d＝Δx＋Δx3＝. 解析：为使船在河流中平行于河岸行驶，必须使成人与小孩的合力沿河岸方向，根据力的三角形定则将F2的起点与F1的“箭头”相连，只要F2的“箭头”落在平行于河岸的方向上，F1、F2的合力F的方向就在河流中与两岸平行，故可画出多个F2对应着多个F，如图乙所示，可知，当F2垂直于河岸时，F2最小，此时F2＝F1sin30°＝400×N＝200N.即小孩对船施加的最小力的大小为200N，方向垂直于河岸．