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比　例　尺 锣圩小学　　黄荣乐 知识储备： 1千米=（ ）米 1米=（ ）厘米 1千米=（ ）厘米 2.5km=( )cm 1000 100 100000 250000 把千米数化成厘米数，把小数点向( )移动( )位。 右 五 知识储备： 100000cm=（ ）km3600000cm=( )km 1 36 把厘米数化成千米数，把小数点向（ ）移动（ ）位。 左 五 知识储备： 化简比： 5：25＝ 16：8＝ 1：5 2：1 自学课本53页，完成以下导学题： 1.比例尺是一把尺子吗？为什么？ ? 2.常见的比例尺有两类：（　　　）比例尺和（　　　）比例尺； 1：2500是（　　）比例尺，它表示图上距离是实际距离的（　　　　　　　），或者理解成实际距离是图上距离的（　　　　）倍。也可理解成图上距离1厘米相当于实际距离（　　　　）。 0 200km是（　　）比例尺，它表示（　　　　　　　　　　　　　），它变成数值比例尺是（　　　　　　　　　）；按这个比例尺画出来的图形比实际（　　）。 3.一幅零件图纸的比例尺2:1，它表示图上距离是实际距离的（　　　），零件图纸比零件（　　）。 4.通过学习例1，你认为怎样求比例尺？（步骤） 第一步： 第二步： 第三步： 导学题： 1. 比例尺是一把尺子吗？为什么？ 图上距离︰实际距离，它是一个比，它有前项和后项。 导学题： 2.常见的比例尺有两类：（　　　）比例尺和（　　　）比例尺； 数值 线段 导学题： 1：2500是（　　）比例尺，它表示图上距离是实际距离的（　　　　　　　），或者理解成实际距离是图上距离的（　　　　）倍。也可理解成图上距离1厘米相当于实际距离（　　　　）。 数值 二千五百分之一 2500 2500厘米 导学题： 0 200km是（　　）比例尺，它表示 （　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　），它变成数值比例尺是（　　　　　　　　　）；按这个比例尺画出来的图形比实际（　　）。 线段 图上1厘米的距离相当于实际距离的200千米 1小 导学题： 一幅零件图纸的比例尺2:1，它表示图上距离是实际距离的（　　　），零件图纸比零件（　　）。 　　　 2倍 大 导学题： 通过学习例1，你认为怎样求比例尺？ 求比例尺应注意什么？ 1、比例尺的前项和后项单位应是同级单位。 2、比例尺结果是一个比，没有单位。 3、比例尺的前项或后项是1。 一、判断（用手势表示）： 1.在比例尺是1：250000的地图上实际距离1厘米表示图上距离2.5千米。 ( ) x 2.一幅图的比例尺是6:1，它是放大比例尺，表示图上距离是实际距离的6倍。（ ） ? 3.一幅图的比例尺是1:50千米。（ ） x 4. 化成数值比例尺是1:600000 。( ) 0 30 60km x 　 二、根据比例尺定义说说以下比例尺哪个 是放大的比例尺哪个是缩小的比例尺？ 　　1:10 　100:1 　1:5000 　 　　1:1 1 40 40 1 为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比。 当比例尺的前项为1，就表示把实际距离缩小；当比例尺的后项为1，就表示把实际距离扩大。 全课总结： 通过今天的学习， 你有什么收获？