(2013版新教材)(单元测试)有平面图形的认识〔一〕.docVIP

平面图形的认识（一）单元测试题（1） 一、选择题(每题3分，共30分) 1.下列说法正确的是( ) A.过一点P只能作一条直线。 B.射线AB和射线BA表示同一条射线 C.直线AB和直线BA表示同一条直线 D.射线 a比直线b短 2.如图，直线A B， 线段CD，射线EF能相交的是（ ） 3.按下列线段长度，可以确定点A、B、C不在同一条直线上的是( ) A.AB=8㎝，BC=19㎝，AC=27㎝ B.AB=10㎝，BC=9㎝，AC=18㎝ C.AB=11㎝，BC=21㎝，AC=10㎝ D.AB=30㎝，BC=12㎝，AC=18㎝ 4.下列四个图中，能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个的是（ ） 5.一个角的余角和这个角的补角也互为补角，那么这个角的度数等于（ ） A.90° B.75° C.45° D.15° 6.已知OA⊥OC，∠AOB：∠AOC=2：3，则∠BOC的度数为（ ） A.30 B.150 C.30或150 D.以上都不对 7.直线a外有一定点A，A到a的距离是5㎝，P是直线a上的任意一点，则( ) A.AP5㎝ B.AP≥5㎝ C.AP=5㎝； D.AP5㎝ 8. 如图，军舰从港口沿OB方向航行，它的方向是（ ） A.东偏南30° B.南偏东60° C.南偏西30° D.北偏东30° 9. 如图，P是直线l外一点，A、B、C在直线l上，且PB⊥l，那么下列说法错误的是（ ） A．线段BP是点P到直线l的距离 B．PA、PB、PC三条线段中，PB最短 C．PB是点P到直线l的最短线段 D．线段AB的长是点A到直线PB的距离 10.同一平面内互不重合的三条直线的公共点的个数是( ) A.可能是0个，1个，2个 B.可能是0个，2个，3个 C.可能是0个，1个，2个或3个 D.可能是1个可3个 二、填空题(每题3分，共30分) 11.把一根木条钉牢在墙壁上需要__________个钉子，理由是__________. 12.画线段AB=1cm，延长线段AB到C，使BC=2 cm，已知D是BC的中点，则线段AD=_____cm. 13.如图，∠1=∠2，则∠BAD=____. 14.∠AOB=60°，∠AOC=40°，则∠BOC的度数是 . 15. 如图，从点O出发的5条射线,可以组成的角的个数是 . 16.计算：90°－78°19′40″=___________，21°17′×5=_______. 17.若点B在直线AC上，AB=10，BC=5，则A，C两点间的距离是 . 18.点A，B，C，D在同一直线上，那么这条直线上共有线段 . 19.如图，直线AB、CD相交于O，∠COE是直角，∠1=57°，则∠2=____. 20.如图，∠AOB=180°，∠AOC=90°，∠DOE=90°，则图中相等的角有＿对，分别为_______________；互余的角有___________对；互补的角有________对． 三、解答题（40分） 21. （6分）如图所示，有A，B，C，D四个点，按下列语句画出图形. （1）画直线AB；射线CD； （2）画射线DB，连结BC； （3）作线段CA.　　　　　　　　　　　　　　　　　 22. （6分） 已知∠α的补角比它的余角的3倍还大10°，求∠α的度数 23. （6分）用一副三角板可以直接得到 30°，45°，60°，90°，四种角，利用一副三角板可以拼出另外一些特殊角，如75°，120°等，请你拼一拼，使用一副三角板还能拼出哪些小于平角的角？ 24．（6分）如图所示，已知OA⊥OC于点，∠AOB=∠COD，试判断OB和OD的位置关系. 25. （8分）以∠AOB的顶点O为端点射线OC,使∠AOC:∠BOC=5:4.(1)若∠AOB=18°,求∠AOC与∠BOC的度数;(2)若∠AOB=m°,求∠AOC与∠BOC的度数. 26. （8分）如图所示，点C在线段AB上，线段AC=8cm，BC=6cm，点M，N分别是AC，BC的中点，求 ⑴线段MN的长度 ⑵根据⑴中的计算过程和结果，设AC+BC=m，其它条件不变，你能猜测MN的长度吗？说明理由。 ⑶若题中的条件改变为“点C在直线AB上”，其它条件不变，结果会有变化吗？若有变化，