2014年贵州公务员申论每日一练模拟题2.pdfVIP

给人改变未来的力量 一、注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读 给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。 2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和 准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域 的作答无效！ 4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。 5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。 6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸 都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。 严禁折叠答题卡！ 二、给定资料 1.当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。教 育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素 质，取决于各类人才的质量和数量，这对培养和造就我国21世纪的一代新人提 出了更加迫切的需求。目前，全国上下实施素质教育，是要培养学生品德高尚 、身心 健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强。使学生学会做人、学会 求知、学会劳动、学会创造、学会生存、学会健体、学会审美，成长为有理想 、有道 德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。是全面推进我国现代 化事业的必然选择，是中华民族自立于世界民族之林的根本保证。振兴民族的 希望在教 育，振兴教育的希望在教师，素质教育呼唤高素质教师。 素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大 进步，这就对各级各类学校的教师提出了严峻的挑战。具体而言，教师应该是 某一学科或某一领域的教学专家，他们有真才实学，有丰硕成果，受到学生们 的尊重，对教育教学有发言权。 2012年4月12日上午10时，青岛一中高一（11）班上历史课，全国模范教师李芳 一走进教室，同学们就用欢呼声表达对她的欢迎。李芳告诉记者， 她在课堂上从来不搞“满堂灌”，而是采用“情景模拟”、“辩论”、“合作 抢答”等多种方式，调动学生参与课堂教学的积极性，把课堂变成问题生成和 解决的课 堂。她的课堂是活生生的、精彩的高效课堂。她重视教学过程中学生能力的培 给人改变未来的力量 养，给学生以学法指导，使学生在学习上达到事半功倍的效果，深受学生欢迎 。由李芳 研发的《高中历史主体合作式教学法》即“李芳教学法”，先后获山东省教科 研成果一等奖、中央教科所科研成果一等奖，并在山东省内外课改实验学校推 广。李芳作为山东省课程培训团队专家，先后在北京、宁夏、黑龙江、海南、 河北、广东、山东、山西等省市举行新课程改革讲座。 2.在18年的教学生涯里，她将满腔的爱和宝贵的青春无怨无悔地倾洒在三尺讲 台上。她，就是江都区大桥中心小学的“全国模范教师”张菊凤。班主任工 作事务多、任务重，很多人感到力不从心。而张菊凤常把班主任工作视为提升 工作能力的平台、了解学生的途径、建立师生关系的渠道。“对每一个学生都 要有爱 心，对后进生要有耐心，对问题生要有信心。”十几年的班主任工作经验，让 张菊凤感受深刻，“给家庭困难的学生买一些日常用品和学习必需品，陪学生 看病买 药，护送家比较偏远的学生等等，都能拉近师生的感情。” “最让人操心的，还是那些有心理问题的学生。”张菊凤说，她曾教过一位性 格孤僻的女孩，无论上课还是下课，从不与人言语，也看不到一丝笑容。经家 访，她了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，因此形成了 孤僻的性格。为了能让女孩有所改变，下课时，张菊凤常拉着她与大家一起嬉 戏；空闲 时，替她梳梳凌乱的头发；天气多变时，提醒她及时添加衣服；放假时，领她 回家一同玩耍。慢慢地，女孩的脸上露出了难得一见的笑容。无私的爱，让孤 僻的孩子 感受到了春天般的温暖，紧闭的心扉慢慢敞开。张老师关心留守儿童的事迹也 有口皆碑。在节假日、学生的生日等特殊日子，张老师把许多留守孩子带回家 ，像对待 自己的子女一样关心照顾他们，让他们体会到家庭的温暖，得到亲情般的关怀 。 “谁爱孩子，孩子就爱他。”正是这种无私的爱，使学生视张菊凤为慈母。课 余时间，学生都爱往张老师身边凑，告诉她家事、心事、新鲜事。有一次，张 菊 凤强忍着病痛坚持给孩子们上课，学生们有的搬来了椅子，有的倒来了热茶。 有一名学生在日记中这样写道：“老师，为了您自己，也为了我们，您要珍惜 自己的