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第66课时 二次函数 学习目标：1．知道二次函数的一般表达式；会列二次函数表达式解实际问题 2．会利用二次函数的概念分析解题； 　　3、渗透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的数学思想方法． 教学重点： 教学难点：学 (6)y = 2x+1 (7)y = -x-4 (9)y = 5x2 (10)y = -4x (11)y = ax+1 其中一次函数有 ， 二次函数有 ，反比例函数有 2、①函数s=-2t-4 ，自变量是___,自变量的次数是___,s是t的____函数. ②函数，自变量是___,自变量的最高次数是___,一次项系数是 3写出下列函数的表达式： ①一个正方体的棱长为x,表面积为y，写出y与x的函数关系式为 ② 一个多边形的边数为n,对角线的条数为d 写出d与n之间的函数关系式为 ③某工厂一种产品现在的年产量为20件，计划今后两年增加产量，如果每年都比上一年的产量增加x倍，那么两年后这种产品的产量为y件 ，则一年后的产量是 件，再经过一年的产量是 件，y与x的函数关系式为 ④圆的半径是r(cm)时,面积s()与半径之间的关系____ _ ,自变量是___,它的最高次数是_ _. ⑤正方形的边长为a,如果边长增加2,新图形的面积s与a之间的函数关系式为________ ⑥n支球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛．比赛的场次数m与球队数n之间的关系式______．自变量是___,它的最高次数是____. 4函数y＝(m－2)x2＋mx－3（m为常数）． （1）当m__________时，该函数为二次函数；（2）当m__________时，该函数为一次函数． 5函数y＝(m＋1)x－3x＋1是二次函数，则m的值为_________________． 6已知，当 时， 当 时 7若函数y＝(a－1)x2＋2x＋a2－1是二次函数，则a= 8在一定条件下，若物体运动的路段s（米）与时间t（秒）之间的关系为s＝5t2＋2t，当t＝4时，s= 米 9一个长方形的长是宽的2倍，写出这个长方形的面积S与宽b之间的函数关系式． 10已知二次函数y＝－x2＋bx＋3．当x＝2时，y＝3，求 这个二次函数解析式． 11为了改善小区环境，某小区决定要在一块一边靠墙（墙长25m）的空地上修建一个矩形绿化带ABCD，绿化带一边靠墙，另三边用总长为40m的栅栏围住（如图）．若设绿化带的BC边长为x m，绿化带的面积为y m2．求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围． 第67课时 二次函数y＝ax2的图象与性质 学习目标：1．知道二次函数的图象是一条抛物线；2．会画二次函数y＝ax2的图象； 3．掌握二次函数y＝ax2的性质，并会灵活应用． 〖做一做〗：1画二次函数y＝x2的图象和二次函数y＝x2的图象． 解：列表： x … －3 －2 －1 0 1 2 3 … y＝x2 … … y＝-x2 描点，并连线 2在上左同一直角坐标系中，画出函数y＝x2，y＝2x2的图象． x … －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 … y＝x2 … … x … －2 －1.5 －1 －0.5 0 0.5 1 1.5 2 … y＝2x2 … … 3请在上右直角坐标系中画出函数y＝－x2， y＝－2x2的图象． x … －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 … y=－x2 … … x … －2 －1.5 －1 －0.5 0 0.5 1 1.5 2 … y＝－2x2 … … 4填空：由图象可得二次函数y＝x2和y＝－x2的性质： （1）二次函数y＝x2 和y＝x2的图象是一条曲线，把这条曲线叫做______________． （2）在二次函数y＝x2中，二次项系数a＝_______，抛物线y＝x2的图象开口_____，此时抛物线有最 点；在二次函数y＝－x2中，二次项系数a＝_______，抛物线y＝－x2的图象开口____，此时抛物线有最 点。 （3）自变量x的取值范围是____________． （4）观察图象，当两点的横坐标互为相反数时，函数y