本科普通本科生信息科学与技术学院计算机科学与技术专业.PDFVIP

本科普通本科生信息科学与技术学院计算机科学与技术专业.PDF

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
本科普通本科生信息科学与技术学院计算机科学与技术专业

本科 普通本科生 信息科学与技术学院 计算机科学与技术专业 培养方案 (2016) 一. 培养目标 旨在培养学生具备扎实的自然科学基础、良好的外语能力、丰富的人文科学素养、严谨的科学思维 模式、系统的专业知识背景及较强的实验技能和工程实践能力,同时培养学生的创新意识以及跟踪 掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力,使其毕业后在计算机科学、软件工程、计算机网络系 统、信息安全、计算机视觉、虚拟现实、机器人与智能控制、物联网系统工程等领域,有充分的基 础和背景成为科学技术创新、技术转换、应用开发和高科技创业人才。 二. 学制、学位类型 (一)基本学制:4年,特殊情况经过学校批准可适当放宽,但不得低于3年或超过6年。 (二)达 到学位要求者授予工学学士学位。 三.毕业和学位授予条件 (一) 遵纪守法,品行端正,具有社会责任感;身心健康,体质健康测试合格;具有良好的人文素 养、跨文化交流和创新思维能力。较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,具有一 定的跨学科知识和能力,具有从事科学研究或者专业技术工作或者高科技企业管理和创业的初步能 力。 (二)完成所攻读专业培养方案要求的课程和实践等全部培养环节,考核合格,取得规定的学 分,不得低于149学分。 (三)通过学校规定的英语水平考试。 建议修读学期 分类 课程代码 课程名称 学分 1 23 4 5 67 891011 开课院系 备注 GEHA1001 1 中华文明通论(上) 2 √ 通识教学中心 GEHA1002 2 中华文明通论(下)2 √ 通识教学中心 GEHA1003 3 世界文明通论 2 √ 通识教学中心 GEHA1004 4 科技文明通论 2 √ 通识教学中心 GEHA1014 5 《周易》导读 1 √ 通识教学中心 GESS1003 6 《共产党宣言》导读1 √ 通识教学中心 7 《联邦党人文集》导 GESS1005 1 √ 通识教学中心 读 文 GEHA1008 8 《春秋左传》导读 1 √ 通识教学中心 明文 9 《大学》《中庸》导 与明GEHA1009 1 √ 通识教学中心 人经经 读 文典典GEHA1010 10 《古希腊悲剧》导读1 √ 通识教学中心 学阅导GEHA1011 11 《礼记》与西汉社会2 √ 通识教学中心 科读读GEHA1012 12 《论语》导读 1 √ 通识教学中心 通通与 课GEHA1013 13 《孟子》选读 1 √ 通识教学中心 识识艺 程 必术 群 14 马克思主义经典著作 课 GESS1002 2 √ 通识教学中心 修素 选读 程 课养 GESS1004 15 《利维坦》导读 1 √ 通识教学中心 16 《论美国的民主》导 GESS1006 1 √ 通识教学中心 读 应修学分 2 学分小计 10 2 22

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档