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被火“舔”成的秃尾巴导学案 科目生命安全年级三执教人姚昌旭课题被火“舔”成的秃尾巴课时安排1学习目标1、知道公共场所用火禁忌：不携带、不玩摸火柴和打火机，公共场所不烧垃圾、树叶。2、认识简单的防火标识。3、知道小小的失误会造成火灾，从小养成小心用火的习惯。4、懂得楼道上、厨房里不能堆放杂物，协助家长经常清理杂物。重难点预测1、强化学生的安全意识，明白要小心用火，不玩火。 2、自觉不携带火种，不在公共场所玩明火。学案导案预学自主学习1、自学平安导航内容。 2、课本里提醒我们平时应该注意些什么呢? 小结：（1）不在楼道、平台堆放杂物；（2）小心明火靠近易燃易爆物；（3）不点燃垃圾、树叶、杂草等。 1、“同学们，火可以给我们温暖和光明。但是，一个小失误可能惹出大祸，…… 2、讲述口水狼的故事。 3、口水狼在家里玩火，差点送了命，如果在公共场所放生火灾，就会造成较大的人员伤亡和财产损失，后果不堪设想。为了避免发生火灾。互学合作探究 展示质疑1、你还知道那些地方属于公共场所？ 2、除了课本里的提醒，同学们觉得在平时的生活中预防火灾还应该注意哪些？ 3、学生讨论，代表总结汇报。1、小结：看来同学们在平时的生活中观察得都很认真，分析也很对。确实，在生活中有不少的安全隐患，还有很多的人缺乏安全意识，当事故没有发生时候，人们抱着侥幸心理，可是天有不测风云，谁也无法预料下一刻会发生什么事情，这就让我们每个人时刻都要注意消防安全，平时做好一切防范措施。 评学练测反馈 评价拓展平安童谣，时刻警记 1、出示平安童谣 火机火柴不玩摸，可燃物品远明火。 公共场所慎火烛，火会变成大恶魔。 2、指名读。 3、指名说说读了童谣，你记住了什么？ 4、齐读。 5、比赛记忆诵读。 平安童操，现场演练 1、演一演：指导学生根据平安童谣的内容，自编或小组合作演练 2、说一说：邻居喜欢喜欢将杂物堆放在楼道里，怎样才能让他们不这样做呢？请你劝一劝他们。先说后演，老师扮演邻居，学生进行劝说。 3、连一连：你认识下面的消防安全标志吗？请将它们与对应的名称连起来。 4、同学们想一想，哪些地方有这些消防标识？提醒我们什么？ 5、你们还认识哪些消防标志？ 师小结：通过今天的学习，我们了解了火灾发生的主要原因和防火的重要性，还认识了消防安全标志，知道了生活中如何避免发生火灾，希望同学们在今后的生活中一定要牢记童谣：不玩火，远离易燃易爆物品，做一个文明、安全的好孩子。学习日记教学反思 /sm/index