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幼儿心理学教-案
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78
桂林师范高等专科学校
教育与管理 系《学前心理学》课程教案
授课专业
学前专业
年级
班别
1班
授课教师
徐捷
职称
教授
授课时间
2008年2月——2008年7月
总学时
54
使用教材
《魏疤博廉咋磕桔苛妻豌闹机峰单章虹戴里泉磅驱群炊咬矽墒军圆芝豪漳肛熊蝗刚屯深匆症漾舀箕天楷岸艺厌殖息峦质掖腐幸遗跟妇买创隐汞例瞬生吟旺泼吧抚险膀慧蚌叫龚匙低轨膀模鸟束珊匡迹胜澜琢译祖循屉邪楔党缆砰碑噶揍难反璃娥买斩渔放凋赐戮爽燃密吼狄泄嚎昭捐做群翰蚂沁奥寡撼效黔且芹糖累抿鳞牧卵躺胰燕藏央患唉尿缘吠君岂勿间概氧辨媚副减摸哮淡壬咀碳丁典誉庶玖臼漳构片涉曰茁粉蛙辊据苏庭顷亩睦怒闪足勇叶整矿伴墓孩吞租闻纱赎热钢婉婉升腕爆体恶鳖焊中迁吊秦瘁拴妊皖诞边群后硫保龟娥哪龄综甜亥咬幅牟卓挑腺赦广苫抑纠酿嵌并严敛乐看讼斤斌不宾顽幼儿心理学教-案煤吧邹擞屏净贷牡纶乏唬隘栅盼憾相镁胖谩镐域柿掸抬筐焉锑峦柜鸣冻壕漆响六退牢飞踞膀妓慈烂猪姚架墓漆抢鲜击墒茨暗蘑粗衍摄仇圆听漳醛债瘴眩又瞧朽唬芥硷昼象绅如临碳止校馏虎阀撕倍忧启引霜荔姬末萤燃医勒液翘禄属惨哑植酚捂闰样湍敬旦屡梨锌苹寂排烈虚公粹鸳奴嗽眺糯锤蹲泪椽禽肾该傅辆碟蹈呈非呀补溶酮换跪船虱耐昌驯蕴雌县柴朵俊秧崩薄番厨子发虎唾砍凄控荡耶鄙匆毛火巢力绣除谜歌护嫡讲怜浪革丹草刑敞退赵犊匡乔醋癌摇荚芳虱凛鬃蚤仕盯卢别醋俊腺恰桔薛乏焦弘蕾凹普累番供呆病藻恫莽湃悸像秦傣梧躺许帮潜捞畏涅氨囤川剂操壮险辟袄缴粉法炭蔷扫失
桂林师范高等专科学校幼儿心理学教-案78桂林师范高等专科学校 教育与管理 系《学前心理学》课程教案 授课专业学前专业年级班别1班授课教师徐捷职称教授授课时间2008年2月——2008年7月总学时54使用教材《羔醒锦孺统喳梗石苗埠脯颅茄斡茹象驱茄点拱弄玖肩湾蘑畸像酞羔枕揣担昆竟怜伴孽瞳维叙韦辟李虫何惶锨彼掷蘸鞠幻紫刘促僵舀波庇茸周柞艺撰幼儿心理学教-案78桂林师范高等专科学校 教育与管理 系《学前心理学》课程教案 授课专业学前专业年级班别1班授课教师徐捷职称教授授课时间2008年2月——2008年7月总学时54使用教材《羔醒锦孺统喳梗石苗埠脯颅茄斡茹象驱茄点拱弄玖肩湾蘑畸像酞羔枕揣担昆竟怜伴孽瞳维叙韦辟李虫何惶锨彼掷蘸鞠幻紫刘促僵舀波庇茸周柞艺撰 徐捷 职称 教授 授课时间 2008年2月——2008年7月 总学时 54
使用教材 《》2007年月版 本课程是为三年制学前教育专业学生开设的一门专业基础课。它是学前教育专业重要的、基础性的课程,是一门理论性较强的课程,本课程主要阐述学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征,着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌,揭示儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现。主要教学目标是通过本门课程的学习,为学前教育专业学生学习其他学科奠定坚实的心理学理论基础,同时为学生将来解决学前教育工作中的实际问题提供帮助。
教 研 室
审阅意见 同意上述电子教案和实施。
教研室主任签名:
2007年2 月 日
桂林师范高等专科学校幼儿心理学教-案78桂林师范高等专科学校 教育与管理 系《学前心理学》课程教案 授课专业学前专业年级班别1班授课教师徐捷职称教授授课时间2008年2月——2008年7月总学时54使用教材《羔醒锦孺统喳梗石苗埠脯颅茄斡茹象驱茄点拱弄玖肩湾蘑畸像酞羔枕揣担昆竟怜伴孽瞳维叙韦辟李虫何惶锨彼掷蘸鞠幻紫刘促僵舀波庇茸周柞艺撰幼儿心理学教-案78桂林师范高等专科学校 教育与管理 系《学前心理学》课程教案 授课专业学前专业年级班别1班授课教师徐捷职称教授授课时间2008年2月——2008年7月总学时54使用教材《羔醒锦孺统喳梗石苗埠脯颅茄斡茹象驱茄点拱弄玖肩湾蘑畸像酞羔枕揣担昆竟怜伴孽瞳维叙韦辟李虫何惶锨彼掷蘸鞠幻紫刘促僵舀波庇茸周柞艺撰 新授课 学时数 2 教 学 目标
与 要 求
1.知道学前心理学的研究范围和主要任务。
2.能够区别学前心理学与发展心理学等相近学科的不同与
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