认识千米_311444.docx

作业2：学情及教学效果诊断表基本信息姓名陈朝春所在省（自治区、直辖市）东方市所在地市所在区县东方市所在学校大福小学所教学段中段所教学科数学所教年级三年级教学单元题目千米和吨选取的重难点课时课题名称认识千米教学重点内容知道1千米=1000米，能进行千米与米之间的换算学生学习难点能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值学情诊断的检测方法（根据学科或教学内容自拟或从下列选取检测方法，不要求每项检测方法都填）提问式检测的问题千米在生活中有着广泛的用途，你曾在那里听过或看过“千米”？大家一定很想知道1千米到底有多长，预习疑问收集筛选1千米=1000米，读来不易区分，你能巧用停顿，把它们区分开吗？你能运用所学知识帮助外地游客算一算西客站到学校有多少米吗？命题形式检测感知、体会1千米（1）咱们学校的跑道一圈长200米，（）圈是1千米。有的学校的跑道一圈长250米，（）圈是一千米，如果是400米一圈，（）是一千米。（2）在脑子里猜测想象一下：在你熟悉的路段中，从哪里到哪里可能是1千米？（3）让我们跟着摄像机镜头到校门外的大街上去走一走，看看一千米究竟有多长？问卷调查大家肯定对千米产生了深刻的印象，能谈谈你的收获吗？?