2012秋高排中心小学学校工作计划.doc

2012～2013学年高排中心小学学校工作计划 一、指导思想??有效教学管理二、工作目标?注重团队文化，引领专业发展，打造优质教师队伍深入开展“阳光体育运动”。以体育课和课外活动为主要阵地，深入开展“阳光体育运动”，严格规范学校作息时间，推广“快乐大课间”，确保学生每天不少于1 小时的课外活动时间。加强教学质量监控改进教学方法，调整教学策略实施有效教学管理，构建“目标导学、以学定教、以情促学”的高效课堂。、继续强化学校后勤管理工作，增强服务意识。三、主要工作及措施?? 1.认真贯彻落实党的教育方针、政策和法规，不折不扣地执行各级党委政府和教育行政部门的批示和决议。 2.完善学校各项规章管理制度，使学校管理更加科学规范。 3．严格教师考勤制度，，规范工作秩序，严格实行请假审批制度，有事事先请假，学校将对考勤情况进行定时检查，每月对考勤情况进行公示，并将考勤情况归档管理，纳入教职工个人年度绩效工资目标考核加强学校少先队工作的管理，以推动学校管理工作健康发展。1.以养成教育为基础，让习惯点滴养成 以培养学生终身受益的学习、生活习惯为根本目标，围绕《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，着力抓好“十大习惯”的培养，即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、书写习惯卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯。2.以少先队体验教育为基本途径，积极引导学生参与社会实践、公益劳动、敬老助残、助贫帮困等社会综合实践活动。依托重大节日、国旗下讲话、班队会活动以及各种纪念日等形式开展德育活动，塑造学生良好品德和健康的人格。 3.改革德育评价方式，在全校推行“美德少年”成长计划. 4．科学安排作息时间。小学走读生每天在校教育教学活动的时间不超过6小时，学生每天集体体育锻炼不少于1小时，开展好阳光体育运动和大课间体育活动。利用校讯通做好学生的家访工作，加强学校与家长的联系，要求班主任对全班学生每学期家访一次，科任老师每学期家访自己所教学生的半数以上，并充分利用通讯录，加强与家长的联系。努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。做好环境综合治理工作，做好学校各项卫生工作。加强教学管理，提高教学质量1.实施“质量工程”，强化教学质量管理和教学常规管理，深化课堂教学改革，积极探索提升质量的有效途径和方法，规范教师的教学行为，继续抓好过程性质量检测与监控，努力构建“周周清、月月清”制度，狠抓后50%学生的转化工作，提高教学质量。 2、规范学校常规要求。 严格执行《教育局小学教学常规》的规定。执行课程计划，开齐课程、上足课时，做到课表一致，不随意调课。 、完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。开展好学校的“开放”、“读书节”“诵读周”“英周”等活动学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。.深化课程改革实践研究，探索“30+10”课堂教学模式，构建“目标导学、以学定教、以情促学”的高效课堂。“五个一”教学管理?（每两周完成一次教学反思，听一节课并有点评，每季度撰写一则教育叙事，提供一个典型案例，每学期上一节校级研讨课），不断提高教师实施新课程的能力和水平。 2、加强教育教学研究。继续开展校本教研活动各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课（每周、四晚集体备课或政治学习）；每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。. 完善教科研工作机制，建立一支学习型、研究型、创新型三者兼备的教科研队伍。深入开展读名著、学理论、做研究，要求教师每天写教育日志或教育叙事活动。深化学校教科研工作，组织教师广泛参与课题研究，要求每位教师必须负责或参与研究一个课题。 4.重视教科研成果的研讨、交流和推广，积极参与省、市、县课题和课改研讨会和汇报会等交流活动，争取有一定数量的论文在省、市教育刊物上发表。 （五）教师队伍 1.加强教师管理。建立教师业务档案，完善教师考核评价制度，采取教师自主评价、教师间相互评价以及学生评价相结合的方式，客观公正地评价每一位教师的教育教学绩效，落实教师全员聘用制、岗位责任制、目标明确制、量化考核制，建立教师退出机制。 2. 加强教师职业道德建设。以《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法（试行）》为主要学习内容，创新师德教育模式，规范教师职业道德行为，广泛宣传优秀教师典型事迹，在全社会展示教师新形象。 3.加强班主任培训工作。学校每月最少进行一次培训活