高二幼儿教育学--2015(秋)考试试卷及答案.doc

重庆市2015年幼儿师范教育学生水平检测（半期） 《幼儿教育学》试题卷（二年级） 注意事项： 1、答题前，务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卷上规定的位置。 2、本试卷共6页（试题卷4页，答题卷2页），五个大题，满分100分。本试卷在90分钟内完成，闭卷。 3、答选择题、判断题时，必须使用铅笔将答题卷上对应题目的答案选项涂黑，如需改动，用橡皮檫擦干净，再选涂其它的答案选项。打其它题型时，必须用蓝、黑色签字笔，将答案书写在答题卷所规定的位置上。请注意字迹清楚，卷面整洁。 4、所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。只上交答题卷。 一、名词解释（本大题共4小题，每题5分，共20分） 1．幼儿教育学．．．_______。 2.幼儿园不仅是社会保教机构，也是社会福利机构，具有________性。 3.意大利著名儿童教育家蒙台梭利，被誉为20世纪初的“_________”。 4.我国自己创办的第一所幼儿教育机构，是1903年在湖北武昌创办的__________，1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。 5. 制订幼儿园教育目标主要有两个依据，一是________，二是幼儿身心发展的特点和可能性。 6.教育质量提高的重要标志是__________的提高。 7．_________是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为游戏中玩具是必须的，并将制作的玩具取名为“恩物”。 8．民国时期一些爱国人士为平民子女开办幼儿园，如张雪门的陶行知的__________。．我国________倡导的教学法为’。 10.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动被称为“________”。 三、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．_________的幼儿园课程理论中课程结构被称为“五指活动” A.蒙台梭利 B.陈鹤琴 C.陶行知 D.福禄培尔 2．创立“生活教育理论”“教、学、做合一”教育方法的我国著名幼儿教育家是_________。 A.陶行知 B.张雪门 C. 陈鹤琴 D.福禄培尔 3.教师与幼儿沟通时，不正确的是_______。 A.注意倾听 B.言语专业化 C.蹲下去与幼儿平等对话 D.低头、抚摸鼓励幼儿 4.幼儿园各层次的教育目标中，最小、最具体的目标是________。 A.幼儿园教育目标 B.幼儿园各年龄班的目标 C.一周教育目标 D.活动目标 5. 我国幼儿园具有为______和______服务的双重任务。 A.幼儿和幼儿家长 B.幼儿和国家 C.家长和幼儿园 D.家长和国家 6．。A.对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求??? B.更加重视智力的发展轻德的发展 C.为家长服务的范围不断扩大??? D.家长要求幼儿园具有更高的教育质量 7．________国家教委正式的《幼儿园工作规程》中规定：? “幼儿园是对3周岁以上?学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A．19年??? B．1996年?? ? C．年D．年．________是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。A．园长B．阿姨c．保育员D．幼儿教师．奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在中接受教育。A．家庭B．幼儿园C．儿童公育机构D．学校 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是。A．陈鹤琴??? B．张宗麟??? C．张雪门??? D．陶行知1．．保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。．．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。．．．8．．．1．．．简要叙述蒙台梭利的幼儿教育观。．．民国时期一些爱国人士为平民子女开办幼儿园，如张雪门的陶行知的。．我国倡导的教学法为’。---35p 10.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动被称为“五指活动”。---35p 三、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．B.陈鹤琴的幼儿园课程理论中课程结构被称为“五指活动”---35p 2．创立“生活教育理论”“教、学、做合一”教育方法的我国著名幼儿教育家是A.陶行知。---31p 3.教师与幼儿沟通时，不正确的是_______。 A.注意倾听 B.言语专业化 C.蹲下去与幼儿平等对话 D.低头、抚摸鼓励幼儿 4.幼儿园各层次的教育目标中，最小、最具体的目标是________。 A.幼儿园教育目标 B.幼儿园各年龄班的目标 C.一周教育目标 D.活动目标