【解析】20-120527教师客观题答案.docVIP

2012年5月27日客观题真题（小学段）解析 第一部分 教育教学基础 单项选择题（30题，每题0.8分，每题备选答案中，只有一个最符合题意） 1—12缺失 13．司马光砸缸时处于（ ）状态 A.心境 B.应激 C.激情 D.焦虑 【答案】B 【模块】情绪情感发展 【考点】情绪特点 【解析】应激是指在意外的紧急状况下所产生的适应性反应。 14.《义务教育法》规定，国家实行（ ）年义务教育制度。 A.九年 B.六年 C.十二年 D.十年 【答案】A 【模块】《中华人民共和国义务教育法》 【考点】国家实行九年义务教育制度 【解析】总则第二条：国家实行九年义务教育制度。 15.对孩子低控制低情感联系的父母属于（ ） A.民主型 B.专制型 C.溺爱型 D.忽视型 【答案】D 【模块】家庭因素对心理发展的影响 【考点】家庭教育方式 【解析】民主型是多鼓励多引导，有效的引导是既富有感情又是严格要求的。专制型的教养方式，家长往往运用斥责、体罚、剥夺儿童权利的方法强迫孩子服从，溺爱型的父母则是把孩子视若掌上明珠，生活上父母包办一切，过分迁就和袒护他们。忽视型的父母更多地沉浸在自己的需要中，既不关心孩子，也不对孩子提要求。对孩子漠然、拒绝， 亲子 之间缺乏交往和沟通。 16.经国家批准设立或者认可的学校及（ ）按照国家规定，颁发学历证书或其他学业证书。 A.政府机构 B.企事业单位 C.其他教育机构 D.机关单位 【答案】C 【模块】《中华人民共和国教育法》 【考点】国家实行学业证书制度 【解析】教育基本制度第二十一条：国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。 17.《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校不得（ ） A.批评教育 B.警告 C.告诉家长 D.开除 【答案】D 【模块】《中华人民共和国义务教育法》 【考点】学校 【解析】第三章学校第二十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 18.《义务教育法》规定，学校应该寓德育于教育教学之中，开展与（ ）相适应的社会实践活动。 A.教学目的 B.社会要求 C.学校规范 D.学生年龄 【答案】D 【模块】《中华人民共和国义务教育法》 【考点】教育教学 【解析】第五章教育教学第三十六条：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 19.根据儿童学习水平和身体能力的高低，分化出属于支配地位的和被支配地位的儿童阶段属于（ ） A.水平分化期 B.垂直分化期 C.部分团体形成期 D.集体合并期 【答案】B 【模块】学校因素对心理发展的影响 【考点】非正式群体 【解析】日本心理学家广田君美研究了小学同伴团体的形成和发展过程，并把它划分为：第一，孤立期。在这个时期儿童之间还没有形成一定的团体，各自正在探索与谁交朋友。（一年级上半学期）第二，水平分化期。在这一时期，由于空间的接近，如座位接近、上学同路等自然因素，儿童之间建立了一定的联系。第三，垂直分化期。在这一时期凭借儿童学习水平和身体能力的高低，分化为属于统治低位的和被统治地位的儿童（二至三年级）第四，部门团体形成期。在这一时期，儿童之间分化并形成了若干个小集团，并且出现了统帅小集团或班级的领袖人物，团体成员的集体意识加强了，并出现了制约成员行为的规范。第五，集体合并期。各个小集团之间出现了联合，形成了大团体，并出现了统帅全年级的领袖人物，团体成员的团体意识加强了。 20—30缺失. 二、多项选择题（20题，每题1.0分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，错选，多选不得分，少选且选择正确的每个选项得0.2分） 31.义务教育必须（ ）使适龄儿童，少年在品德、智力、体育等方面全面发展。 A.实施应试教育 B.贯彻国家的教育方针 C.实施素质教育 D.尊重个人兴趣 E.提高教育质量 【答案】BCE 【模块】《中华人民共和国义务教育法》 【考点】总则 【解析】总则第三条：义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 32．以下（ ）是受教育者应该尽的义务 A.遵守法律、法规 B.遵守学生