2016年秋季版适用期末复习七年级道德与法治上册第三课发现自己课件要点.ppt

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2016年秋季版适用期末复习七年级道德与法治上册第三课发现自己课件要点

* * 2016年秋人教版《道德与法治》七年级上册期末复习 第三课 发现自己 知识结构框架 认识自己 人贵自知 促进自我发展 多把尺子 量自己 促进与他人的交往 认识自己的途径 正确对待他人评价 评价自己的方法 知识结构框架 接纳与 欣赏自己 学会接纳自我 我要飞得更高 学会欣赏自己 善于扬长避短 激发自己的潜能 主动改正缺点 做更好的自己 基础知识回顾 (1) 正确认识自己,可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 (2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。 正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 一、认识自己 1.人贵自知(我们为什么要认识自己?) 基础知识回顾 一、认识自己 2.多把尺子量自己 (1)认识自己的途径 ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。 (2)自我评价的方法 ①自我观察和分析。 ②与他人比较。 (3)正确对待他人的评价 ①用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现 我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 ②用心聆听,虚心接受 重视他人的评价,不过早下结论;感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 ③勇于面对 在他人评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断提升自己。 ④平静拒绝 有时我们会听到别人带有贬抑的评价,这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价伤害自己。 基础知识回顾 (1)接纳自己的原因 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。 (2)接纳自己的方法 ①接纳自己,需要接纳自己的全部 既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 ②接纳自己不满意的部分需要勇气和智慧。 (3)我们怎样欣赏自己? ①我们要学会欣赏自己 欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人 欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。 二 做更好的自己 1.接纳与欣赏自己 基础知识回顾 (1)如何做更好的自己? ①做更好的自己,就要扬长避短 要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。 ②做更好的自己,需要主动改正缺点 改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 ③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能 ④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 (2)如何认识人的潜能? 每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言,我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域,需要我们探索、尝试、发现并激活它们。 二 做更好的自己 2. 我要飞得更高 基础知识回顾 (3)如何发掘自己的潜能? 通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。 (4)改正缺点的方法 ①具体描述自己的缺点 ②从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始 ③只要做到了,哪怕只是做到一部分,都给自己肯定或奖励 ④请一个信任的人来协助你 ⑤在公开场合做出改正缺点的承诺 ⑥运用自己以前改正缺点的成功经验 二 做更好的自己 2. 我要飞得更高 【易错点拨】 1. 我们要正确看待他人对自己的评价。 周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。我们要重视他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。 2.做更好的自己,并不意味着完全改变去迎合别人的喜好。 做更好的自己,需要发现并充分运用自己拥有的资源。做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己,还需要探索未知的自己,发掘自己的潜能。 【典型例题】 1. 数学课上,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误,老师表扬了我,说我很细心,也挺勇敢。这种认识自己的方法是( ) A.自我观察 B.他人对自己的态度和评价 C.与人比较 D.自我反省 2.法国著名思想家卢梭曾指出:“‘你要认识自己’,比伦理学家们的一切巨著都更为

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