2016年秋学期配套中学教材全解工具版八年级物理(上)(人教版)第二章声现象检测题含答案解析要点.doc

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2016年秋学期配套中学教材全解工具版八年级物理(上)(人教版)第二章声现象检测题含答案解析要点

第二章 声现象 检测题 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每题3分,共36分) 1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中,错误的是(  ) A.钟声是由钟的振动产生的 B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C.钟声通过空气传播到客船 D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音 2. (2016·广州中考)琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多,推断此时H比L发出的声音( ) A.音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小 3. (2015湖北宜昌)如图所示,同学们自制了一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击8个玻璃瓶,会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( ) A.音调B.振幅C.音色D.响度 4. 5. (2016·湖北随州中考)如图4所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.把声音的振动时间延迟 C.把音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波被多次反射形成回声 6. (2015·广州中考) 如图5所示,相同的水下录音装置、录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。录到的有高、低音,录到的只有低音。由此可以推测:在海洋中能传播较远距离的声音是( ) 图5 A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的 7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是(  ) A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中的圜丘坛最上层中央的圆石上面说话,会感到声音特别洪亮 8. 新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛焰,敲响小鼓,周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是(  ) A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.烛焰舞动说明声音可以传递能量 C.鼓面振动产生的是超声波 D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的 9. 人们把频率低于20?Hz的声波叫次声波,高于20?000?Hz的声波叫超声波。下列事实中,应用了次声波的有(  ) A.用声呐探测海洋深度   B.蝙蝠确定目标的方向和距离 C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸 10. (2015·山东威海中考) 近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的生活。为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是( ) A.调节音响的音量,使声音的音调不要太高 B.居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声 C.在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播 D.晚八点半以后停止跳广场舞,以防止噪声的产生 11. () 关于声现象,下列说法正确的是( ) A.声速的大小只跟介质的种类有关 B.超声波和次声波统称声音 C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关 D.声不仅可以传递信息,还可以传递能量 12. A.歌声通过空气传入现场观众的耳朵 B.现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快 C.歌手通过麦克风来提高声音的音调 D.现场观众根据响度来识别不同伴奏乐器 二、填空题(每空1分,共20分) 13. (2014·福州中考)把正在发声的音叉插入水中,会看到如图6甲所示的现象,说明声音是由物体的_______产生的。如图6乙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小,由此推理可以得出:______不能传声。 图6 14. 初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由_______振动产生的。用力吹柳笛发出的声音响度________;相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调________。 15. (2016·湖北黄冈中考)为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图7)。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了________。利用听音棒可以使听到的声音更________(选填“高”或“大”)些。 图7 图8 16. (2014·河南中考)如图8是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制

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