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教育教学 指导发现法在实验教学中的应用探讨 好Iwt一白晓龙 花海蓉 江苏南边农~职业技术学院 江苏 南边 22ω07 E摘要】 在环境监测、 仪2-分析}.l电化学实验教学中， 采用指导发现法选行教学， 能够极大的调动学生的自立学习 积极性， 学生的 技能操作水千普遍得到提高，并达到经久不忘。 E关键词】 指导发现法 实验教学校能 1 、实黯教学中指导发现法应用的研究目的 在实际教学中 为了更好的提高教学效果. 达到学生主动学习 环境监测实验教学由于受到仪器和实验场所空间的限制加上 教师常将指导与发现结合起来. 实践表明- 指导发现 (gui d刨 学生人数较多指导教师不可能面面俱到地进行指导. 况且吕前学 出scollery) 法在很多方面优于纯粹的讲授法 (时lhod of lecture) 和 生的绝大多数是独生子女在学习.生活、交往等方面还存在着多 发现法 disco