标点符号 比赛精要.ppt

几种标点符号的用法 中国队打败了俄罗斯队夺得了冠军。 一解：中国队打败了，俄罗斯队夺得了冠军。 二解：中国队打败了俄罗斯队，夺得了冠军。 点号： 顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号和感叹号 。 标号： 引号、破折号、省略号、括号、书名号。 自学提示： 读【自主学习】，勾画重点： 问号有哪三种用法？ 顿号使用注意哪两点？ 依据例句，对分号的使用，你有何发现？ 冒号有哪两种作用？ 依据例句，“说”后面的标点有何特点？ 省略号的使用，应注意什么？ 第一注意选择问，全句末尾才用问 第二注意倒装问，全句末尾才用问 第三注意特指问，每句末尾都用问 第四注意无疑问，陈述语气不用问 “你洗脸了吗？吃饭了吗？写作业了吗？”妈妈一进门，便迫不及待的一连串发问。 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 第三四组的同学下午体检。 邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿号; 但是，如果表确数则必须加顿号。如：今天参加活动的是三、四班。 驻立旷野，苍穹弥漫着难言的静穆。流连溪畔，水月传达着无尽的忧思。 对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。 难点四：冒号 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万紫千红的灿烂春光。 “说”的用法? ①老师说???? 今天很冷???大家多穿些衣服? ②?今天很冷??? 老师说??? 大家多穿些衣服??? ③?今天很冷???大家多穿些衣服??? 老师说? 2015临沂中考）5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（2分） A．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 B．第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？ C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。” D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 2014临沂期末）5．下列句子中标点符号使用错误的一项是（2分） A．这一小步，对 一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。 B．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 C．朋友说：知道吗？它等了十七年，才等到一个夏天。 D．“对，我已经穿好了”，皇帝说，“这衣服合我的身吗？” 2015临沂期中）5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（2分） A就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ B“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所说的话了。 C在一个孩子的眼睛里，他的老师是那么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ D“你现在就去把她要回来！”妈妈坚定的说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！” 从某种意义上说，整张试卷都在考标点符号。 作文固然要涉及到标点符号，就是一般的主观题的解答也必须借助标点，表述才会更清楚。这类标点有时在评分参考中虽然没有明示，但对阅卷老师的印象分是客观存在的，因此我们马虎不得。 标点符号的专项考题主要由选择题来承担 。分值是2分。 解题方法 结合语境可以从三方面考虑： 一、句子的语气，根据语气确定问号、句号、感叹号、省略号； 二、词句的逻辑关系，句与句之间、词语与词语之间是并列关系就用分号、顿号，句与句是承接关系就用逗号，句与句是另起关系就用句号或问号、感叹号； 三、词语的特征，词语表示书名或文章的题目，就用书名号，表示特定词组或讽刺，就用引号等。?? 巩固训练 * * 要点探究： 1、正确书写标点符号。 2、明确问号、分号、顿号、冒号、省略号的使用。 3、在理解句义的基础上灵活运用各种标点符号。 、 , ; : 。 ? ! 句内点号横写位置 句末点号横写位置 这些标点不能出现在一行之首，要把它放到上一行的行尾。 标号 “ 稗 官 ” 小 官 ( ) 孔 孟 《 》 (横写位置) 稗 官 …… —— 稗 官 以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出用错的标点符号，并改正。 1、你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？ 2、我现在不知道他在哪儿？ 3、怎么了，你？ 4、“你洗脸了吗？吃饭了吗？写作业了吗？”妈妈一进门，便迫不及待的一连串发问。 错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。 错。句中虽有疑问词，但整个句子不是疑问句，句尾应用句号。 对。主谓倒置的问句，问号应在句尾，倒装成分之间用逗号。 难点一：问号 难点二：顿号 错。 错。 第二代