全国高考新课标卷“补写句子”讲解探讨.pptVIP

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）（重庆一中月考） ????西方绘画中主要的儿童经验一为圣子耶稣，二为小天使，三为贵族少年，少有寻常人家自由嬉戏的天真儿童。除小天使有时烂漫活泼，① ???????。丰子恺绘画中的儿童形象既无西方神童的成熟老练，也未有风靡当下的萌。萌的经验始于梦幻的大眼美少女，人言眼睛是心灵的窗户，萌即是高度外放的夸张情感或情欲，是一种冲破自然秩序的抒情。丰子恺发现常情之美，② ????????，儿童的眼神一笔带过，同时保留着淳朴的静止与动态。如果萌被过度滥用而沦为卖萌，就只能如庄子笔下的混沌，③ ???????，被凿七窍而亡。 ? 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）（重庆一中月考） ????西方绘画中主要的儿童经验一为圣子耶稣，二为小天使，三为贵族少年，少有寻常人家自由嬉戏的天真儿童。除小天使有时烂漫活泼，① ???????。丰子恺绘画中的儿童形象既无西方神童的成熟老练，也未有风靡当下的萌。萌的经验始于梦幻的大眼美少女，人言眼睛是心灵的窗户，萌即是高度外放的夸张情感或情欲，是一种冲破自然秩序的抒情。丰子恺发现常情之美，② ????????，儿童的眼神一笔带过，同时保留着淳朴的静止与动态。如果萌被过度滥用而沦为卖萌，就只能如庄子笔下的混沌，③ ???????，被凿七窍而亡。 ?【参考】①圣子与贵族气质则多庄重神圣，②反对无节制抒情，③失了本真坏了自然。 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分）（成都石室中学半期） ????阅读是一种让他人思想介入自己思想的行为，① ?????????，我们的思想只能是一种个人化的沉思默想。② ??????，不同的阅读方式也左右着不同时代的人的思维方式。在书籍和印刷术普及之前的年代，“锄带经、牧编简”都是带有贵族色彩的行为；③ ????????，是阅读普及的前提；19世纪20年代到80年代，随着照相技术、电影技术、网络文化等的普及，历史进入“观看猎奇时代”，人们开始了“微时代”阅读。 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分）（成都石室中学半期） ????阅读是一种让他人思想介入自己思想的行为，① ?????????，我们的思想只能是一种个人化的沉思默想。② ??????，不同的阅读方式也左右着不同时代的人的思维方式。在书籍和印刷术普及之前的年代，“锄带经、牧编简”都是带有贵族色彩的行为；③ ????????，是阅读普及的前提；19世纪20年代到80年代，随着照相技术、电影技术、网络文化等的普及，历史进入“观看猎奇时代”，人们开始了“微时代”阅读。 ?【参考】①如果没有阅读????②不同的时代有不同的阅读方式????③书籍和印刷术的普及（第①处1分，第②③处各2分） 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)（成都树德中学月考） ????谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，① ?????，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，② ????。其实，只要愿意，③ ?????，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)（成都树德中学月考） ????谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，① ?????，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，② ????。其实，只要愿意，③ ?????，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。 ?【参考】①我们并不习惯给予，②给予对我们的身心健康大有益处，③你可以用各种方式给予。? * 全国高考新课标卷 “补写句子”讲解 【复习目标】 ???1、研究高考题，理解“补写句子”的题型和特点。 ???2、通过训练，掌握一定的解题方法。 ???3、提高语言逻辑思维和表达能力。 一、考纲及高考试题解读探究： ???1、考纲依据：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 ?