2017届高三文化生活第五课：文化创新要点.ppt

第五课：文化创新 〖速记图表〗 状元笔记 文化 创新 源泉和动力 主体 意义 根本途径 基本途径 正确方向 【考点１】：文化创新的源泉和动力 1、文化发展的实质----就在于文化创新 2、文化创新的源泉和动力 ⑴源泉－－社会实践 ⑵动力、基础－－社会实践 ①社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。 ②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。(文化交流、继承和创新的关系) 社会实践是文化创新的源泉。（来源、源自于） 【考点１】：文化创新的源泉和动力 2、文化创新的源泉和动力 ⑴源泉－－社会实践 ⑵动力、基础－－社会实践 社会实践是文化创造和发展的重要根源 社会实践是产生优秀文化作品的源泉； 文化创新的需要来自社会实践； 文化创作的灵感最终来自社会实践； 文化创作的动力来自社会实践； 文化创作的检验标准在于社会实践； 文化创作的成果要服务于社会实践； 实践对文化创新起决定作用 4、文化创新的主体 3、文化创新的根本途径 －－立足于社会实践 －－人民群众 【考点１】：文化创新的源泉和动力 【考点2】：文化创新的意义 （2）文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的、检验文化创新的标准所在。 （3）文化创新能够促进民族文化的繁荣 文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 （1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。 1、文化创新的意义（作用）： 实践决定认识 来源 动力 目的 检验标准 社会实践决定文化创新 是文化创新源泉 是文化创新动力 是文化创新根本目的 是检验文化创新的标准 认识反作用于实践 文化创新引导、制约和推动社会实践的发展 图示： 社会实践 决定 反作用 文化创新 （1）繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。 （2）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体 【考点3】：创新与继承的关系 2.创新与继承的关系 （1）我们不能离开__________，空谈文化创新。（2）体现__________是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 传统文化 时代精神 1、文化创新的基本途经之一： (继承传统、推陈出新) 【考点4】：创新与借鉴、融合 1、文化创新的基本途径之二：面向世界、博采众长。（不同民族文化之间要相互交流、借鉴、融合。） 2、为什么 文化的多样性 – 重要基础、依据 每个民族的文化都有精华 3、文化的交流、借鉴和融合中要注意的问题 ⑴文化创新必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ⑵在学习和借鉴的时候，要坚持以我为主，为我所用的原则。 【考点4】：创新与借鉴、融合 【考点5】：坚持文化创新的正确方向 ①“守旧主义”和“封闭主义” ：这是一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。 ②“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：这是一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。 反对两种错误倾向 文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 1.根本途径：立足于社会实践 2.基本途径： （1）对传统文化——继承传统，推陈出新 。“取其精华，去其糟粕”改造传统文化和“推陈出新，革故鼎新”创造新文化。这是文化创新必然要经历的过程。既不能离开传统，又要体现时代精神。 （2）对外来文化——面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，也是文化创新必然要经历的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。 3、坚持正确方向，克服错误倾向 A、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 B、反对“守旧主义”和“封闭主义”（固守本民族文化拒绝接受其他文化）C、反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”（一味推崇外来文化否定传统文化） 　 我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化的辉煌。 小结：如何进行文化创新？ 文 化 创 新 推动 的发展 促进