努力着并快乐着…….doc

努力着并快乐着…… ———桐庐县实验幼儿园教育集团党员践诺小结 今年8月起，我园开展了创先争优活动。为了更好的实施这项活动，8月24日上午，我园党组织又请来了党校王老师为我们做了一场“创先争优”活动的生动讲座，我在思想认识有了很大的提高，深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。为了活动的深入开展，我园还根据自身的特点，提出了“五个一”活动，即爱心多一点；细心多一点；耐心多一点；责任重一点；说话柔一点。工作中，我认真结合这“五个一”活动，不懈努力，现总结如下： 一、努力学习政治思想理论，树立爱岗敬业的旗帜 在思想上，全面贯彻党的教育方针，树立了高度的责任感与奋斗目标。加强对教育理论和教育思想的学习，以“教师职业道德”的标准来严格要求自己，树立全心全意为幼儿服务的思想，认真学习“三个代表”先进思想，以理论指导工作。关心时事政治，遵守园内各项规章制度，服从分配，听从指挥，牢固树立全局观念。爱园如家，工作中不计较个人得失，认真负责、任劳任怨。 二、让每个孩子沐浴在爱的阳光下，做爱的有心人 幼儿园是个色彩斑斓的儿童世界，要我们用爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，一句轻柔的问候，在他们眼里都是“爱”。 教学中，我以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“我和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心，深受孩子们的喜欢。在分组活动时，孩子们都争着要跟我，轮到先进行活动的孩子还有点沾沾自喜，因为“跟韩老师学本领最开心”，在孩子们眼里，我既是老师又是他们的朋友。在幼儿的一日生活中，我善于对幼儿进行赏识教育，努力挖掘他们身上的闪光点。每一个小小的成功，每一点小小的进步，我都及时的给予鼓励，或微笑点头，或无声地伸出大拇指，或笑着说：“你真棒！”“你真能干！”等等，正是在我的鼓励的目光和掌声中，孩子们由不会到会，由不懂到懂，一个个正朝着健康、自信、活泼、快乐的方向发展。 虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态，因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。小班的孩子刚离开妈妈的怀抱，来到幼儿园这个陌生的集体，难免会闹情绪。看着这些边哭边闹的孩子，需要付出细心的呵护和关爱。我会轻，轻的拥他入怀，告诉他“孩子,老师会像妈妈一样爱你”，可是他却不会因此而立刻停止哭声，他会蹭着你，紧紧的抱着你，生怕失去，“玩具、游戏、歌声、故事、糖果……”终于小家伙笑了。此时，心中的你会比吃了蜜还甜，这也许就是成功的骄傲吧！幼儿的模仿能力非常强，老师的一言一行会直接影响他们的品德行为。所以，当有孩子需要帮助或感冒时，我就会当着全班幼儿的面关心他，照顾他。我班叶简宁体弱多病，对他我们投入了更多的关心照顾。一次，简简感冒咳嗽呕吐，我便把他弄脏的衣服清洗干净，还让孩子们帮着我端来水给他洗脸，喂药……通过实例，让其他幼儿慢慢学会了懂得关心、体贴这一良好的品德。 和孩子们在一起的日子，觉得自己的生活充实而又充满阳光。喜欢这种感觉，就象是自己的生活被注入了新鲜的活力，被孩子们牵引着幸福、感染着快乐。 三、以教带研，以研促教，永攀爱心事业的高峰 在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进 的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，促进每个孩子富有个性的、充分的发展。努力培养幼儿的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟的上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在中心教研组的领导下，开展集体备课，听课，评课活动，取长补短。认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。在教研活动中，认真学习，我感到人人都是我的师长，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去互联网上查阅一些有关的幼教资料，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确，让幼儿做到“做中学”，真正体验到学