熔化和凝固复习探讨.ppt

宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 知识梳理 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 中考典例精析 课堂达标训练 考 点 知识梳理 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 中考典例精析 课堂达标训练 考 点 知识梳理 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 中考典例精析 课堂达标训练 考 点 知识梳理 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 中考典例精析 课堂达标训练 * 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 * 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专题训练 专题熔化和凝固 ◎ 物态变化 1．定义：温度是表示物体冷热程度的物理量．温度的常用单位是摄氏度，符号是℃. 2．摄氏温度的规定：以一个大气压下冰水混合物的温度为0 ℃，沸水的温度为100 ℃，在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1摄氏度． 3．温度计的测温原理：液体热胀冷缩． 4．温度计的使用方法：(1)观察温度计的量程和分度值； (2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； (3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数稳定后再读数； (4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面相平． 5．体温计的量程为35_℃～42_℃，主要是根据人体的温度变化范围来确定的，分度值为0.1_℃，提高了测量的准确程度．体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可离开人体读数．每次使用前，都应把水银甩下去． 6．物质由固态变为液态的过程叫熔化，物质由液态变为固态的过程中叫凝固．熔化过程要吸热，凝固过程要放热． 7．固体分为晶体和非晶体两类．晶体在熔化过程中不断吸热，但温度不变，有固定的熔化温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属．非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青． 8．同种物质的凝固点和它的熔点相同． 9．晶体熔化条件：温度达到熔点；能继续吸热； 晶体凝固条件：温度达到凝固点；能继续放热． 如图，A、B、C、D、E、F中，温度计的使用方法正确的是(　　) 解析：图中A所示，温度计玻璃泡碰到了容器壁；B所示，温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中；C所示，温度计玻璃泡碰到了容器底部，这些做法都是错误的．D是正确的．E所示，读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体，这是错误的．F所示温度计的读数方法不正确，让玻璃泡继续留在被测液体中，视线与液柱上表面相平． 答案：D 在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的注意事项进行实验，以下实验步骤的顺序已打乱，请按正确的顺序排列：CDABE. A．让温度计与被测水充分接触 B．当温度计的液面不再升高时读取数据 C．估计水的温度 D．取适当的温度计 E．取出温度计 (2010·河池)如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是(　　) A．这种物质是晶体，其熔点为48 ℃B．在BC段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不吸收热量，温度不变D．第10分钟后物质处于液态 解析：晶体熔化的特点是：继续吸热，温度不变．由图知该种物质有固定的熔化温度，所以是晶体，其熔点为48 ℃.BC段表示其熔化过程，处于固液共存状态，继续吸热且温度不变．第10分钟物体刚熔化完，是液态，所以选C. 答案：C 如图是晶体的凝固图象，下列说法正确的是(　C　) A．晶体在EF段呈液态，温度不变 B．晶体在FG段处于凝固过程，温度上升 C．晶体在FG段处于凝固过程，温度不变 D．晶体在GH段呈现固态，温度不变 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如下图所示， 用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰(　　) A．熔化一部分　　　B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断 解析：冰熔化需要的两个条件：一是温度达到0 ℃；二是周围的温度比0 ℃高．冰的温度比0 ℃低时，冰吸热升温，但不会熔化； 周围温度不比0 ℃高时，0 ℃的冰不能从周围吸热熔化．本题的试管放在烧杯中，对烧杯加热的结果：烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的