沁园春长沙素锦探讨.ppt

万山红遍，层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 怅寥廓 沁园春 长沙 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。 看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？ * （1）这首词为我们描绘了几幅画面？ 合作探究 鉴赏课文 提示： 1、找关键动词（引领整幅画面） 2、要有画面感：有人、物或景 湘江秋景图 峥嵘岁月图 中流击水图 独立寒秋图 合作探究 鉴赏课文 立 看 忆 记 （2）第一幅“独立寒秋图”为我们交代了哪些信息？ 合作探究 鉴赏课文 明确：人物（独） 时间（寒秋） 地点（橘子洲） 为什么要用“独”字？能不能换个字？ 联系当时的背景 1925年8月毛泽东回到韶山养病，并利用这段时间创办农民夜校，组织农民协会，还秘密建立了中国共产党的韶山支部。这些举动惊动了省城长沙。湖南省省长赵恒惕密派快兵赶赴韶山捉拿毛泽东。幸亏毛泽东老师的儿媳妇从朋友那里得到了消息，毛泽东扮作乡下郎中，被人用轿子抬出了韶山，来到了他老师的儿子郭梓阁开的食品店，军阀随后就追到了这里，当时的情况十分危急，郭梓阁把毛泽东藏到店铺的夹壁里面。两天以后，追兵撤走了，毛泽东才从夹壁里面走出来，马上一个人秘密地回到了长沙。 在长沙他不敢抛头露面，不敢与家人联系，不敢与朋友来往，感到十分孤独。所以,“独”不仅表明词人是一个人，而且让读者想象词人面对湘江滚滚北去时表现出的砥柱中流的气概，为下面追忆和抒发感慨做好了铺垫，为全词奠定了豪迈激昂的感情基调。 。 （3）第二幅“湘江秋景图”为我们描绘了一幅怎样的图景？作者是按什么顺序写景的（手法）？ 合作探究 鉴赏课文 明确：概括画面特点+画面描绘+手法 （3）找出图景当中的意象 合作探究 鉴赏课文 诗歌鉴赏第三法 ———— 意象分析法 画面描绘 * 让更多的孩子得到更好的教育 * 让更多的孩子得到更好的教育 让更多的孩子得到更好的教育 让更多的孩子得到更好的教育 * * 关于词的常识 词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，又名“长短句”、“诗余”等。 最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。 有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春 长沙》。 按长短规模分，词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字以内)和长调（91字以上)。一首词，有的只有一段，称为单调；有的分两段，称双调，称上下片或上下阙；有的分三段或四段，称三叠或四叠。 * ·长沙 诗歌鉴赏第一法 ———— 知 人 论 世 你 所了解 的 毛 泽 东 人物简介： 毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。中国革命家、战略家、理论家和诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。1893年出生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲，1976年逝世于北京。 从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献是毛泽东思想最重要的组成部分。 毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。 毛主席还是一位古典诗词的爱好者，他的一生，不仅是在临窗伏案时，就是在戎马倥偬之间也不断地默诵吟咏，写诗填词。据中南海毛泽东图书管理员统计，毛泽东生前认真批注、圈画过的诗词总计在1590首以上，一般性的阅读、欣赏至少在2000首以上，凭记忆手书的有117首，其中有许多长篇叙事诗。泱泱大国的文化甘露，浸润、哺育了毛泽东这位诗风雄奇的伟大诗人。著名诗人臧克家说“毛泽东诗词是伟大的篇章”。 一个不平凡的人物！ 立志 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！ 七绝·咏蛙????1906年秋 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。 春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。 * 17岁的毛泽东，除了到外婆家，还从来没有离开过韶山，就要走向外面的世界了，这时的激动心情是可以想象的。临行前，他改写了一首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里，以抒其志： 预 习 检 测 注意这些音：