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- 约 9页
- 2017-05-08 发布于天津
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论文编号年江苏省中小学蓝天杯教育科研论文评选参赛论文参赛类别普通初中论文题目化被动为主动创数学教学效益奇迹姓名季义厚通讯地址淮安市复兴中学邮政编码评审表评委填写初评复评终评备注一二三化被动为主动创数学教学效益奇迹淮安市复兴中学邮编季义厚摘要在数学新课程实施过程中很多数学老师对教学缺乏有效认识教学思维陈旧老化让学生始终处于一个被动学习的氛围当中学生本来就已经在数学学习中搞得头晕目眩再加老师的秉持陈规方法钝化迟缓对于适应新的教学无所用处弊端四出所以在当前教学中一定要锐意革新教学思维对自主探究的主动教
论文编号:H220100091222
2010 年江苏省中小学“蓝天杯”教育科研论文评选
参 赛 论 文
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参赛类别: 普通初中
论文题目:化被动为主动,创数学教学效益奇迹
姓 名:季义厚
通讯地址:淮安市复兴中学
邮政编码: 223224
◆评审表(评委填写)
初评 复评 终评 备注 ? 一 ? ? ? 二 ? 三 ? ?
化被动为主动,创数学教学效益奇迹
淮安市复兴中学 邮编:223224 季义厚
摘 要:在数学新课程实施过程中,很多数学老师对教学缺乏有效认识,教学思维陈旧老化,让学生始终处于一个被动学习的氛围当中,学生本来
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