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浅谈物权法教学中的若干难点及对策.pdf

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浅谈物权法教学中的若干难点及对策.pdf

- .,J思龙江省取精管理干部学·院学.. No.7 2010 2010 年第7 期 (总第 82 期) Joumal of Heilongjiang Administrative Cadre Institute of Politics And Law (Sum No.82) 浅谈物权法教学中的若干难点及对策 张卫 (海南大学法学院,海口 570228) 摘要:在物权法教学中,学生普遍反映物权法抽象难学且难与民法的其他制度融会贯通。因此,在教学中当 解决以下几方面的问题:物权法课程与民法总论课程的衔接、建筑物区分所有权的内涵、善意取得制度的边界、占 有制度的立法目的及本质。 关键词:物权法;教学;问题 中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1∞8 -7966(2010)07 -0151 -04 物权法是规定民事主体可以享有哪些物权,各种物权 和法人)、物、民事法律行为、代理、诉讼时效和期限等,这 些内容都是物权法(民法分则内容之一)中所要用到的知 有何权能,如何行使物权、变动物权以及怎样保护物权的法 识。可见,民法总论既是民法的人门课程,也是物权法的先 律制度,它是一个国家的基本财产法,是我国民法的重要组 期课程和基础课程。 成部分。物权法的颁布与实施,对坚持和完善国家基本经 济制度,规范社会主义市场经济秩序,维护老百姓的切身利 但是,由于种种原因,学生在学习物权法课程的时候, 很多同学不能将物权法中的概念与前面民法总论中的概念 益,构建和谐社会,具有十分重要的意义。 联系起来,更不能自觉地运用前面所学知识来理解和指导 作为高校法科学生课程之一的物权法(学) ,是以物权 物权法的学习。 法为研究对象的科学,是民法学的重要组成部分,是高校法 (一)问题表现 科学生的一门重要必修课,也是研习其他法律课程的重要 1.孤立地学习物权法,不清楚物权法与民法总论的关 基础。鉴于此,海南大学法学院一直十分重视物权法的教 学与研究。经过十多年的精心培育,我院的物权法课程已 系。笔者了解到,在一些学生的心目中,民法总论就是民法 先后被评为海南大学和海南省的精品课程。 总论,物权法就是物权法,两者之间好像没什么联系。显 然,这些学生没有从整个民法的宏观层面上理解物权法与 然而,也正是因为物权法的重要性和基础性,决定了这 民法的关系,犯了只见树木不见森林的错误,结果肯定 门课程在教学中的复杂性和疑难性。学生在物权法的学习 过程中,普遍反映物权法抽象难学,难与民法的其他制度融 学不好物权法。 2. 不能利用民法总论中的知识指导物权法的学习。民 会贯通。笔者在多年的民法学和物权法教学中,感觉下列 法总论讲授的内容包括:民法概述、民法的基本原则、民事 问题是物权法教学中的难点,故提出来与同行探讨。 法律关系、自然人、法人、合伙

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