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〔邓稼先〕参考课件1
一百多年以前,甲午战争和八过联军的时代,恐怕是中华民族五千年史上最黑暗、最悲惨的时代,那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种危险的时代,血雨腥风的历史告诉我们:落后就要挨打。一个民族、一个国家要想在世界之中站稳脚跟,在国际的大舞台有自己的一席之地,就必须拥有自己的核武器。1964年10月16日下午三时,烈焰翻滚的蘑菇状烟云向人们宣告:中国人任人欺凌的时代结束了!对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家――邓稼先。 同学们,知道我国原子弹、氢弹爆炸的这一天意味着什么吗? 邓稼先 贡献最大、无私奉献最多的人就是——中国的“核弹之父”“两弹元勋”——邓稼先。 为了祖国的国防事业,为了民族的尊严,他以年轻的生命扎根沙漠28年,抛弃妻子,隐姓埋名,直至的献 出宝贵的生命。这 是一个应该被所有 中国人深深铭记的 名字! 学习目标 1、积累“可歌可泣”“马革裹尸”等词语。 2、体会文章是如何抓住有表现力的语言动作进行细致生动的描写,从而表现人物的内心世界。 3、精度第五部分,深入理解邓稼先的高大形象,学习邓稼先献身科学的执着精神与强烈的爱国主义情感。 一、读清生字词,注意发音 曛 铤 元勋 宰割 筹划 彷徨 萦带 至死不懈 鞠躬尽瘁,死而后已 鲜为人知 妇孺皆知(fù rú) 风悲日曛(xūn ) 可歌可泣(qì ) 家喻户晓 截然不同(jié ) 锋芒毕露(bì lù ) 马革裹尸(mǎ gé guǒ shī ) 当之无愧(kuì ) 氢弹——核武器的一种,用氢的同位素氘和氚为原料,用特制的原子弹作为引起爆炸的装置。当原子弹爆炸时,所产生的高温使氘和氚产生聚合反应,形成氦核子,产生巨大的能量并引起爆炸。氢弹的威力比原子弹大得多,也叫热核武器。 自主探究一 课文主要写了什么内容? 本文将邓稼先的生平,贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高品质 课文按小标题可分六个部分,请同学们根据标题在自主合作的基础上概括各部分大意。讨论明确: 第一部分 展示背景。通过列举中国自甲午战争、八国联军时代开始的百年屈辱历史,引出为中国做出巨大贡献的伟大科学家——邓稼先。 第二部分 简述邓稼先的生平,写了他不平凡的人生经历,特别是为研制两弹所做出的巨大贡献。 第三部分 写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的忠厚朴实、真诚坦白的品格。 第四部分 写作者与邓稼先50年的友情及1971年访华的经历,表达作者高度的民族自豪感和对邓稼先的无比钦佩之情。 第五部分 以大漠戈壁的艰苦与艰险,展现邓稼先为了国家利益,不计个人生命的献身精神。 第六部分,以书信的形式,用评论性的语言对邓稼先一生的功绩高度赞扬,表达友人对邓稼先的赞颂与悼念。 (2)把邓稼先同美国“原子弹之父”奥本海默对比来写? 课文把邓稼先与奥本海默对比着写,有烘托作用。奥本海默出类拔萃,是美国一流核物理专家,在世界早有声望。此处对比,不仅说明邓稼先的贡献与奥齐名,还比他多了好多优秀品质。旨在更生动形象的表现出邓稼先的人格魅力,更鲜明地突出邓稼先的坚毅和奉献精神,就自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。” 3、根据本部分内容,概述邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么? 邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分,并变成了自己的气质品格。 研读赏析: ①找出文中直接赞美邓稼先的语句,并赏析其作用。 例:a“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 赏析:这里是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默是截然不同的,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼儿,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”,“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分,并变成了自己的气质品格。 b“邓稼先是中国共产党的理想党员。” 赏析:这里是指“他没有私心,人们绝对相信他”,“文革”中能说服两派群众组织,能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,就是领导、团结广大人民一起前进,邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则,因此他是理想党员。 c—切伟大的、为人类做出巨大贡
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