议论文的结构方式：递进式、对照式技术总结.ppt

递进式议论文结构 一目了然 　　 议论文结构思路 递进式、对照式 递进式： 　　用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系， 特点： 提出问题——分析问题——解决问题，即“是什么——为什　么——怎样做” 模式：摆现象-----析本质-----指危害-----找原因） “层递式”的较好运用，反映了在认识问题、分析问题时考生思维的深刻性和缜密性。这就要求学生在自己现有认知的基础上，由表及里、由具体到抽象、由浅入深地展开论证。 例：说“思”： 1、“思”就是提倡动脑筋（是什么） 2、“勤思”的重要（为什么） 3、还要“善思”（怎么样） 例：文题——《谈惜时》 我们应该 珍惜时间 （中心论点） 分论点① 珍惜时间是珍惜生命的表现。（思想认识）… 是什么 分论点② 珍惜时间是学有所成的保证。（作用） … 为什么 分论点③ 珍惜时间应落实到行动中去。（做法） … 怎么做 结构上的层进式分层论证 “我们应该珍惜时间”这一中心论点，其实包含着三层含义：（1）是什么，（2）为什么，（3）怎么做。他们之间是有一定的逻辑关系的，只有先有了正确的思想认识，才能认清其意义和作用，才会把“惜时”化为自觉的行动。建立这样的层进式的分论点，能使说理透彻，逻辑思路清晰。 再看一个例子：《说节俭》，可以先确立一个中心论点，教育广大青年勿忘节俭精神。这是针对当今青年