《学习写家史》第七小组程序.ppt

* 李炜杰 图片： 邱诗婷 资料： 曾璞 设计： 陈泳妃 制作： 关于家史······ 确定历史时间······ 收集和整理资料······ 完成写作······ 边读边想······ 我问你答······ 欣赏文章······ 总结······ 每个国家有自己的历史，每个民族有自己的历史，同样，每个家庭也有自己的历史。家庭的历史大可以反映出国家、民族的命运，小可以表现个人的成长和家庭的变迁。让我们做个小历史学家，从自己家庭的历史中，寻找自己的根。 现在让我们来了解自己家庭的历史和变迁，从中了解前辈的艰苦创业和家庭的优良传统。写家史是很有意义的活动将历史与思想教育融为一体将我家与国家联系起来而且有助于亲子关系的互动。 写历史首先要确定要写的时间范围，即从什么时候开始到什么时候结束。在学习写家史时，可以把起止时间定得短一些，一般一般以不超过100年为好。 写历史要真实可信，要用事实来说话。事实的来源有很多，比如，书本的照片和图片、亲身经历者的口述等。收集到材料后，还要进行整理，选出最典型和有说服力的内容来。 在我们的生活中，能表现历史的东西有许许多多，收集材料时可以采访爸爸、妈妈和爷爷、奶奶以及其他长辈。可以搜集老照片以及各种文字材料，比如奖状、毕业证、出生证、结婚证等，从中了解前辈的艰苦创业和家庭的