高中数学课件：第三章3.13.1.2两角和与差的正弦﹒余弦﹒正切公式.pptVIP

* 返回 NO.2课下检测 考点一 3.1.2 两角 和与 差的 正弦、 余弦、正切 公式 NO.1课堂强化 名师课堂·一点通 考点三 课前预习·巧设计 创新演练·大冲关 第三章 三角恒等变换 考点二 读教材·填要点 小问题·大思维 解题高手 3.1 两角和与差的正弦 、余弦和正切公式 [读教材·填要点] 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 名称 简记符号 公式 使用条件 两角和的余弦 C(α＋β) cos(α＋β)＝ α，β∈R 两角差的余弦 C(α－β) cos(α－β)＝ α，β∈R 两角和的正弦 S(α＋β) sin(α＋β)＝ 两角差的正弦 S(α－β) sin(α－β)＝ cos cos β－sin αsin β cos αcos β＋sin αsin β sin αcos β＋cos αsin β sin αcos β－cos αsin β α，β∈R α，β∈R α，β，α＋β≠ α，β，α－β≠ [小问题·大思维] 1．是否存在α、β使得sin(α＋β)＝sin α＋sin β成立？ 3．在T(α＋β)中tan α，tan β均有意义，则T(α＋β)就有意义吗？ 4．cos(π＋α)可以用公式C(α＋β)展开吗？ 提示：可以．实际上诱导公式是和角、差角公式的特殊情况(有一个角为已知角)． [研一题] [悟一法] [通一类] [研一题] [悟一法] 条件求值问题要注意两点： 一是注意给定角的范围，求值时注意判断； 二是注意灵活变角求值，即把待求角用已知角表示． [通一类] [研一题] [悟一法] 解答有关三角形的题目(求角、求某个角的三角函数值、判断三角形的形状等)时，常用两角和与差的正弦、余弦、正切公式(或逆用上述公式)来处理．解答过程中注意与三角形的内角和定理A＋B＋C＝π结合应用． [通一类] 3．在△ABC中，三个内角分别是A，B，C，若sin C＝2cos Asin B，则△ABC一定是 (　　) A．直角三角形　　　　　　 B．正三角形 C．等腰三角形 D．等腰直角三角形 解析：∵sin C＝sin[π－(A＋B)]＝sin(A＋B)， ∴sin(A＋B)＝2cos Asin B. ∴sin Acos B＋cos Asin B＝2cos Asin B. ∴sin Acos B－cos Asin B＝0， ∴sin(A－B)＝0，∴A＝B. 答案：C 返回 *