20132014学年度第2学期教务处工作计划.doc

教务处工作计划 2013---2014学年度第二学期 远 竹 中 学 二零一四年二月 2013---2014学年度第二学期 教务处工作计划 为了进一步提高教育教学质量，全面实施素质教育，在新时期，抓住新机遇，迎难而上，与时俱进，在认真学习市、县有关教育 文件精神的基础上，结合我校具体实际制订本学期教务处工作计划。 一、强化常规管理，提高教学质量 教务处要围绕教学这个中心，狠抓基础教育，向管理要质量，努力提高教学质量。 1、合理调配任课教师课程 教务处将根据各年级课程的实际情况，结合教师的专业及业务能力科学合理进行课程的安排和调配，按照能者上、庸者让的原则，充分调动任课教师的积极性。 2、发挥教研组在教务工作中的主体作用 教务处在开学初应及时召开教研组长会议，安排布置各项工作，教研组应结合本组实际情况，制订好本学期教研工作计划，计划要规范，要有课题，有课题负责人，有具体的活动内容，听课要安排灵活，讲课教师应尽量包括不同层次、不同特点的教师，结构合理，充分应用多媒体，听课教师登记要及时交送，活动参与人应规范填写活动的主要内容和过程。重点做好听课、评课工作，评课应及时，不能流于形式，安排好教研组活动，不断总结以前活动的经验，提高活动质量，按时召开教研组例会，提高教师业务水平，发挥教研组在教学中的主体作用。 3、严格进行业务检查，及时反馈检查情况 学校已出台教学业务要求，任课教师应根据学校相关要求，做好备课、上课、改作、辅导、听课各项工作，教务处每学期在开学、期中、期末进行三次大型业务检查，安排两次抽查，听课要进行严格登记，检查中发现有不合格者，将严格按照新制度进行奖惩。任课教师学期听课不少于10节，各科学期教案总数均以15周为最低限，15乘以周课时数为学期教案数，作文每学期不少于7篇，数学作业每学期不少于75次，英语作业每学期不少于60次，生物、政治、历史、地理作业每学期不少于10次，美术两周一次。旷职、旷课一次扣100元；教案课时数缺一次扣20元；作业缺一次扣30元，作文缺一次扣60元；教学计划与总结缺一次扣60元；任课教师无学习笔记者扣60元；听课缺一次扣30元。 4、严格请假制度，完善请假手续 任课教师和辅助部门职员请假审批权限，临时请假由教务主任批准；三天以内由主管校长批准；三天以以上由校长批准。一般事假不准电话请假或由他人代理请假，坚决杜绝借故停课，随意调课、早退、擅离讲台等不良现象，请假要报教务处登记，返校要及时消假。 5、教务处对教师上课、辅导情况进行严格检查登记，安排学生进行缺课统计。每学期对照考勤结果严格按照管理制度进行奖惩。 6、做好教师教学工作情况的问卷调查工作，通过对教学对象的调查，全面客观地分析每位教师在课堂教学，课后辅导以及教育管理方面的情况，为学校公正评价教师教学提供依据，同时也促进教师在教学中面向全体学生，以人为本，以学生发展为本，以树立教学观，全面提高教学质量。 7、定期进行质量检测评比，除期中、期末两次大型考试检测外，教务处在七、八年级各搞一次质量检测，认真组织，及时汇总，严格把关各个环节，针对问题，及时召开小范围会议解决问题。一方面以了解掌握各班学生的学习情况，也可以从一个侧面了解教师的教学效果。 8、建立教师业务档案，对教师的业务检查结果，平常工作表现，要客观实际地记录在教师业务档案中，并与教师的评职，评优，评模挂勾。 9、强化体育课、信息课和其他一些非考试科目的教学管理 非考试科目任课教师应认真组织课堂教学，充分利用好课堂40分钟时间，不能对学生放任自流，更不能脱岗。体育课上室外课时不允许学生上教学楼，应按照上课程序组织教学，信息课应自理好上网和教学的关系，课堂不能成为聊天室。 二、深化教学改革 教学质量是学校工作的生命线，教学改革又是提高教学质量的必要条件，必须常抓不懈。课堂教学要以素质教育为根本，以学生为主体，注重学习方法的引导，注重学习兴趣的培养，注重学生创新精神和实践能力的培养。 1、强化课改培训 新课程改革的推进需要我们转变教师的观念，补充和更新教师的知识，进一步提高教师的业务能力。为此，教务处要继续做好基础教育课程的师资培训工作，结合学科特点采用示范式、参与式、讲座式等形式，进行各学科全员化的校本培训，辅之以教师自学《新课程标准》和《走进新课程》等，并做好教师校本研修工作笔记，不断提高教师的自身素质。 2、建立科学评价体系。本学期继续施行促进学生全面发展和教师不断提高的评价体系。在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能，倡导成长记录袋、学习日记、情景测验等质性的评价方法，建立多元主体共同参与的综合评价制度，重视评价的激励与改进功能。 3、发挥课改实验小组的作用。课改实验小组的建立，需建立民主、科学的管