2016年八年级下学期化学教学计划.docxVIP

2016年八年级下学期化学教学计划2016年八年级下学期化学教学计划范文2016-07-13浏览:分享人：向园华手机版 一、学情简析： 化学是一门基础自然科学，对八年级的学生来说，也是一门全新的课程，是化学教育的启蒙阶段。目前化学课程已经开设半年了，由于我们授课时抓住化学学科特点：以实验和生活实例为重要手段，充分调动了学生学习的积极性、主动性，使学生开始对化学产生了浓厚的兴趣。在过去半年中，学生对化学基础知识掌握的比较牢固，基本了解了化学学科的特点，形成了科学的学习方法、学习态度。当然，还有相当一部分学生学习自觉性较差，还不能很好的自觉学习，成绩不够理想。 二、本学期的总任务： 1、复习巩固化学用语、物质分类、物质结构等重要内容。为进一步学习化学方程式打好基础 2、进一步学习化学式的写法，在此基础上学习化学方程式的读法及有关计算 3、通过“碳和碳的化合物”的教学，结合氧气部分的学习，进一步熟悉学习元素化合物知识的方法，练习化学方程式写法。 4、联系实际，了解燃料及其利用。 5、结合教材着重培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的自学能力，养成科学的学习方法 6、结合教材，进行各种思想教育 三、重点、难点、关键： 重点： 1、科学探究为主的学习方法的养成。 2、化学方程式及计算 3、碳的化学性质、二氧化碳性质、制法 难点： 1、质量守恒定律 2、化学式和化学方程式的书写与运用 3、含杂质的化学方程式计算 4、建立系列观点：条件_结果;气体的制取思路、方法等 5、物质间的相互联系 关键： 1、化学用语 2、形成研究学习物质的方法。 本学期担任八年级4个班的化学教学任务，四个班共有学生两百六十多人，通过上期期末考成绩和上课情况对各班情况有了大致的了解，针对四个班的不同情况，将本学期的教学计划如下： 一、学期目标 (1)重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事 实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 (2)加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。 二、改进教学、提高质量的具体措施： (1)做好教学常规工作，认真钻研教材，认真备课，上好每一堂课。 (2)认真批改作业，鼓励学生提问，耐心给学生讲解，做好对学生的辅导工作。(3)认真做好备课、上课和课后反思工作。 (4)积极参加教研活动，主动参加集体备课和教学案例研究，吸取其他教师的成功经验，找到更适应学生的教学方法。 (5)做好结构化预www.习,使学生真正走进文本. (6) 突出学生的主体地位,让学生积极投入到新课程有效课堂教学中. 帮助学生尽快进入自主性学习的轨道，在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。 (7)做好一帮一工作，强化学生的合作意识。鼓励科学探究的教学，在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。 (8)利用好多媒体技术，将信息技术和化学教学有机结合起来，提高学生学习兴趣。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，努力提高自己的教育教学水平。