高中物理必修一分析物体的受力﹝教师必备﹞.pptVIP

压力支持力：垂直于接触面，指向被压或被支持物体。轻绳：沿绳且指向绳收缩的方向。 3、摩擦力的产生条件是什么？方向怎么样？ 物体的受力分析指把研究对象所受到的研究对象以外的物体对它的所有作用力（外力）找出来，并画出受力图，这就是受力分析。 不要求严格按照要求画出每个力的大小，但是方向必须准确。 跟踪训练 D、不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。 二、分析物体的受力情况 小结 * 主讲：郑朝军老师 1、重力怎样产生的？其方向怎样？ 2、弹力的产生条件是什么？ 复习回顾 由于地球吸引而产生的，总是竖直向下或垂直水平面向下。物体在地球表面及附近都要受到重力 两个物体直接接触，发生弹性形变。 ①直接接触且挤压 ②接触面粗糙 ③有相对运动趋势或有相对运动 与接触面相切，与相对运动趋势方向相反或与相对运动方向相反 压力支持力、绳中拉力的方向怎样？ 复习回顾 1.确定研究对象,即明确分析哪个物体的受力情况。这是受力分析的着眼点。力学中的研究对象，可以是某一个物体，也可以是几个物体组成的系统。 一 物体受力分析的步骤 2.首先分析重力和已知力,任何物体都有重力作用，没有明确说明，重力一定存在，作用点在物体的重心 3.其次分析弹力——弹力看四周:看它跟哪些物体接触，有无弹性形变，依次分析每一个弹力, 弹力的个数小于等于接触点（面）的个数。 一 物体受力分析的步骤 4.最后分析摩擦力——看它跟哪些物体接触，有无弹力，有无相对运动趋势或相对运动依次分析每一个摩擦力 5.根据受力分析的结果，画出物体的受力图 二、分析物体的受力情况 G 例1．如图所示，分析处于水平地面上的物体的受力 (1) 静止 G FN 画受力图时，通常将箭尾画在物体的重心上，或者将物体用质点表示 注意： FN v 不光滑 v G FN 光滑 二、分析物体的受力情况 例2．如图所示，分析处于水平地面上向右运动的物体的受力 Ff FN G V 下滑(接触面粗糙) G f0 F FN G Ff F FN 二、分析物体的受力情况 例3．如图所示，分析跟竖直墙壁接触的物体的受力 静止 下滑 F 静止 F 沿粗糙竖直墙面向上滑动的物体 F A 对物体A进行受力分析，并画出受力图 受力分析时应注意： C.深刻理解“确定研究对象”的含义,研究对象可以是一个物体或者是几个物体甚至是一个点，受力分析时只分析研究对象所受的力 A.检查所画出的每个力能否找出它对应的施力物体,若没有施力物体,则该力一定不存在.注意寻找施力物体是防止多力的有效措施。养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施 B.分析所得结果能否使物体处于题目中所给的状态,否则必然发生了多力或漏力的现象 A B C G FN 斜面光滑 二、分析物体的受力情况 例4．如图所示，分析处在斜面上的物体的受力 物体在斜面上静止 G FN f0 物体沿粗糙斜面下滑 G FN f 二、分析物体的受力情况 光滑球，绳竖直张紧 光滑球 G F FN G F 二、分析物体的受力情况 例5．如图所示，分析光滑球的受力 θ 光滑球静止在斜面上 θ 光滑球静止在斜面上 例6：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，则P和Q的受力情况。 V P Q F P GP F1 Q f GQ F1 ′ F F2 *