鲁教版高中地理必修一课件︰1.1地球的宇宙环境2.pptVIP

鲁教版高中地理必修一课件︰1.1地球的宇宙环境2.ppt

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鲁教版高中地理必修一课件︰1.1地球的宇宙环境2

太阳黑子活动周期与年降水量变化周期的相关性 a.二者的变化周期大体为多少年? b.三个地区的年平均降水量与黑子相对数有什么相关性? 70oN-80oN? 60oN-70oN? 50oN-60oN? c.可以得出怎样的结论? 正相关 负相关 既有正相关,又有负相关 11年 降雨量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化肯定有相关性,但关系未查明。 太阳对于太阳系和地球的重要地位。 是太阳系中心天体,质量占整个太阳系的99.86%,在太阳引力作用下,其他天体绕其运动。 提供巨大能量,维持地球上生物的生存与发展,而且地球上的许多自然现象与之有关。如昼夜形成与交替,海水涨潮落潮等。 1.安全的宇宙环境 A行星际空间——安全的运行轨道(同向性、近圆性、共面性) B恒星际空间——太阳稳定→光照稳定 2.适宜的自身物质条件 A:日地距离适中→地球表面气温适宜→液态水→原始海洋的形成→单细胞生命的出现. . 三、地球的特殊性——为什么地球上会出现生命? C自转,公转周期适中→表面温度日变化和季节变化幅度都不太大,适宜于生命的新陈代谢过程,有利于生物的生长发育。 经过漫长的大气演化过程,逐渐形成了以氮和氧为主的适合生物呼吸的大气. B:体积和质量适中→原始大气圈形成 避免地球生物受到过多紫外线伤害,减少小天体的撞击 大气层的热力作用使地表温差不至于过大 知识结构: 地球的宇宙环境 宇宙 概念 天体——宇宙的物质性 天体系统——宇宙的运动性 太阳 概况—太阳系 太阳辐射 太阳活动 能量来源 对地球的影响 太阳大气层结构 类型——黑子和耀斑 对地球的影响 地球 普通性——运动与结构 特殊性——存在生命的条件 宇宙环境 自身条件 第一节 地球的宇宙环境 凤凰号火星的任务 对火星北极地区进行探测,寻找水和其它支持生命所需化学物质生存的证据,证实那里是否曾经有过适合微生物生存的条件。 发射日期:2007年8月4日 着陆日期:2008年5月26日 飞行天数:航行近10个月 中国火星探测器十月飞天 面临极度严寒挑战 我国首个火星探测器“萤火一号”将于10月6日至16日期间在位于哈萨克斯坦的拜科努尔航天发射中心升空。这是继载人航天、“嫦娥”探月后,我国航天航空领域的又一壮举。 时间和空间的统一,天地万物的总称。 是运动、发展和变化的物质世界。 提示: 宇宙在空间上无边无际,在时间上无始无终,是客观存在的物质世界 科学上的宇宙是指目前观测到的宇宙=总星系,范围是有限的,大约是上百亿年和上百亿光年的时空区域。 一、宇宙 宇宙的概念: 恒 星 1.宇宙的物质性 星云 猎户座气体星云 蟹状星云 行星 1.宇宙的物质性 卫星 流星 1.宇宙的物质性 彗星 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律? 星 际 物 质 天体:宇宙间物质存在形式 类型:自然天体——主要为恒星和星云等 人造天体——人造卫星、航天飞机天空实验室等 天体的多样性和差异性 有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的卫星(月球) 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 形态各异、大小不一的人造天体 自然天体 太阳系是天体吗? 天体系统 概念:距离相近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统(宇宙运动性的表现) 总星系 银河系 河外星系(约十亿个) 恒星世界(2000多亿颗恒星) 太 阳 系 其他行星系统 地月系 天体系统的层次 最高 最低 天体系统的层次性 人类对宇宙的认识 古代------18世纪------19世纪-----20世纪60年代---------近年 太阳系 河外星系 100亿光年 150亿光年 随着科学技术的进步,人类观察到的宇宙范围还会不断扩大! 二、太阳 1.概况 1)太阳系的中心天体 2)太阳系的组成 中心天体——太阳 其他成员 八大行星 小行星 流星、彗星、卫星 星际物质 3)太阳系的运动特征(P6图1-1-11) 同向性、近圆性,共面性 类地行星 巨行星 远日行星 地内行星 地外行星 类地行星:质量小,体积小,平均密度高,中心有铁核,有固体表面,由重物质组成,含金属元素高,较高的温度,没有光环。 巨行星:体积,质量很大,平均密度小,表面温度低,卫星多,有光环。 远日行星:质量,体积较巨行星小,较类地行星大,平均密度较小,表面温度最低。 2.太阳辐射 (1)太阳是一个巨大炽热的气球 主要成

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